图一 图二 图三
（1）图一是英国在1989年，为纪念一部重要法律文献颁布300周年发行的纪念币。这部文献的名称是什么?这部文献体现出该国确立了怎样的资产阶级统治?这—统治的显著特点是什么?(3分)
（2）图二纪念章中，被称为“美国之父”的总统是谁?如何评价这一历史人物？(2分)
（3）图三为法国的《人权宣言》，它在财产方面作出了怎样的规定?该宣言的颁布对法国大革命有何影响？(2分)
（4）以上三则材料都属于历史文物和图文，依据近三年的历史学习，谈谈历史文物和图文在历史学习中起到了什么样的作用？
30自1840年以来,西方列强先后发动了一系列侵略中国的战争，以武力强迫清王朝签订了一个又一个不平等条约，侵占中国的领土，蹂躏中国的主权，掠夺中国的财富，使中国一步一步地沦为半殖民地半封建社会。请结合你学过的知识，回答下列问题。
（1）请写出列强将中国近代社会一步步推入半殖民地半封建社会深渊的四次侵略战争的名称。
（3）写出使中国完全沦为半殖民地半封建社会的条约名称，并写出该条约中最能体现中国完全为半殖民地半封建社会的内容。
（4）清政府在近代屡战屡败的根本原因是什么？近代中国的屈辱历史给我们哪些启示？
阅读下列材料：
材料一 “倭寇投降，世界永久和平局面可能实现，举凡国际国内各种问题，亟待解决，特请先生克日惠临陪都（重庆），共同商讨，事关国家大计，幸勿吝驾，临电不胜迫切悬盼之至”。
——1945年8月14日蒋介石致电毛泽东
材料二 “若不速予剿除，不仅八年抗战前功尽失，且必贻害无穷……遵照中正（即蒋介石）所订剿共手本，督励所属，努力进剿，迅速完成任务”。
——1945年10月13日蒋介石给陆军总司令何应钦的密电
阅读材料后请回答：
（1）从材料一中概括，蒋介石邀请毛泽东到重庆谈判的目的是什么？根据所学知识并结合材料二，指出蒋介石谈判的真正目的又是什么？
（2）毛泽东为什么要到重庆进行谈判？
（3）重庆谈判取得了什么成果？这个成果实现了吗？请用史实说明。
阅读下列材料：
材料一 北洋军阀袁世凯为适应政治上复辟帝制的需要，在思想文化领域推行尊孔复古逆流。1912年袁世凯下令尊崇伦常，要“全国人民恪守礼法”。1913年又颁发了“尊崇孔圣”的通令。并查封大批进步书刊，许多报人遭逮捕、枪杀，使当时国内报刊锐减300多种，酿成“癸丑报灾”。
材料二 “吾宁忍过去国粹之消亡，而不忍现在及将来之民族不适世界之生存而归削灭……打倒中国的封建而代之以西文文明，当以科学与民主为重。”。
——陈独秀《敬告青年》
阅读材料后请回答：
（1）从材料一可以看出北洋政府“尊崇孔圣”的原因是什么？
（2）北洋政府的行为引发了什么运动？这次运动掀起的标志是什么？
（3）从材料二中指出这次运动的口号是什么？俄国十月革命后有什么新的内容？
（4）这次运动与中国共产党的诞生有何联系？
（5）材料二中陈独秀的观点与今天我们倡导的“读经典”活动是否矛盾？你认为对于孔子的思想我们应该持什么态度？
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