问题探究 自19世纪中叶起,西方列强挟坚船利炮,先后对中国发动多次侵华战争。清政府被迫同列强签订了一系列不平等的条约,中国领土主权屡遭破坏,一步一步陷入半殖民地半封建社会的深渊。中华民族为反抗侵略,进行了不屈不挠的斗争。据此回答下列问题:(1)从1840年到1900年,列强发动了哪几次侵华战争?(2)说出中国近代史上三个影响最大危害最深的条约名称及影响(3)中国人民进行了哪些反抗斗争?(举两例) (2分)
“谁控制了海洋,谁控制了世界”这是古罗马哲学家西塞罗的预言,在此后的世界发展中不断得到了印证,根据所学知识,探究以下问题: 【海洋:联系与扩张】 (1)“世界历史迈出了从分散走向整体的关键性一步”是哪一步?最先发现美洲大陆的是谁 (2)近代以来,欧洲殖民者在欧洲、非洲、美洲之间从事哪一贸易活动?这一活动对欧洲产生了什么影响 【海洋:对抗与合作】 (3)一战后,为了协调帝国主义列强在东亚和太平洋地区的统治秩序召开了哪一次会议?二战在太平洋地区爆发了哪一事件使二战达到世界规模? (4)近代中国遭受的哪一次“来自海上的”侵略事件成为中国历史的转折点?20世纪90年代为了促进亚太地区的交流与合作,中国加入了哪一区域经济合作组织? 【海洋:历史与思考】 (5)针对日益复杂的国际形势,我们应如何维护好国家的海洋权益?
从人治到法治、从神权到人权、从君主专制到民主政治彰显了人类社会的进步和发展。习近平总书记“要加强对权力运行的制约和监督,把权力关进制度的笼子里”的讲话充分体现了这一历史潮流。阅读材料,回答问题。 材料一 材料二“不经议会同意,国王不能征税。不经议会同意,国王不能在和平时期维持常备军。议员的选举不受国王干涉。” 材料三 1789年法国革命是迄今为止最伟大、最激烈的革命,它是一场社会政治革命,符合当时全欧洲的需要,其效果是废除若干世纪以来统治欧洲和法国的封建制度。 ——托克维尔《旧制度与大革命》 (1)材料一是历史上最早的法治与民主政治的代表,它们分别出自于哪个国家? (2)为了实现材料二中对权力的限制,英、美两国分别确立了什么制度“把权力关进制度的笼子里”? (3)材料三中法国大革命高潮结束后,他发动政变、夺取政权,建立法兰西第一帝国,他是谁?为维护资产阶级利益他颁布的法律文献是什么? (4)今天,我们的使命就是践行民主。根据上述民主的演变史,概括民主的本质。
阅读下列材料,回答问题。 材料一 材料二有位唐朝名僧爱日本僧人礼请,率弟子、工匠等,前后5次东渡,均告失败。第六次东渡终于成功。他到达日本后,受到日本天皇和人民的热烈欢迎,政府为他在平城京都建了一座名为“唐招提寺”的寺院,供其讲经传道。他在日本除了传布佛教外,还将盛唐的医药知识、建筑艺术、书法绘画等介绍到日本。 材料三亚历山大东征,促进了东西方之间的联系,双方贸易往来更加频繁,许多希腊商人、士兵、学者和移民来到西亚、埃及,其生活方式、风俗、语言和文字由此传入东方,同时也从东方汲取了不少文化养分。 (1)材料一反映的是中国古代对外交流的一条重要通道,这条通道被人们称为什么?开通于哪个朝代? (2)根据材料二,指出“唐朝名僧”是谁?他在日本受到尊崇的原因是什么? (3)材料三是如何评价亚历山大东征的? (4)根据以上材料,说一说古代人类交往的方式有哪两种?
阅读下面材料: 材料一:“我的封臣的封臣, 不是我的封臣” 材料二:“我的主人啊!臣下乃是我主的仆人,领有采邑的家臣。臣下愿竭忠尽职,不顾生死,一生侍奉我的主人。”请回答: (1)上述材料反映了西欧封建社会的什么制度? --2分 (2)这种制度最先开始于哪一个国家--1分?是哪一次改革后逐渐形成的?--1分 (3)这种制度下封建国王与中国封建皇帝权力有什么区别—4分。“臣下”是怎样侍奉他的主人的?--4分
阅读下列材料: 材料一:卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古。故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多”。孝公曰:“善。”以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。 ──司马迁《史记·商鞅列传》 材料二:秦王扫六合,虎视何雄哉!回师决浮云,诸侯尽西来。 ──李白 (1)材料一中“卫鞅”指谁?他是什么时期的人物?“孝公”指哪国国君? (2)商鞅变法的内容是什么? (3)材料一与材料二之间有何联系?材料二中 “扫六合”是什么意思?哪一年扫清了六合?