德国哲学家莱布尼茨在谈到“相异律”时说，天地间没有两片完全相同的树叶。后来，他讲“同一律”时又说，天地间没有两片完全不同的树叶。这体现的哲学道理是
| A．主次矛盾相互影响相互转化 |
| B．矛盾的普遍性和特殊性相互联结 |
| C．矛盾的特殊性寓于矛盾的普遍性之中 |
| D．矛盾的主次方面在一定条件下相互转化 |
“国家的钱应该花在哪儿?”调查发现，网民们更倾向于增加医疗、就业、教育和社会保障等民生领域的投入。这表明人们期待国家财政能够进一步（ ）
| A．提高经济增长速度 | B．促进国民经济平稳运行 |
| C．加强基础设施建设 | D．保障和改善人民的生活 |
2015年我国预计发射5颗北斗导航卫星，北斗卫星导航系统按照“三步走”的发展战略稳步推进：2000年建成北斗卫星导航试验系统；2012年左右形成覆盖亚太大部分地区的服务能力；2020年左右，形成全球覆盖能力。这体现了
| A．意识指导人们正确地改造世界 |
| B．发展是质变的必然结果 |
| C．认识具有反复性无限性上升性 |
| D．量变是质变的必要准备 |
大数据泛指巨量的数据集，因其可从中挖掘出有价值的信息而受到重视。网民在网上产生的海量数据，记录着他们的思想行为乃至情感，蕴含着丰富的内涵和很多规律性信息。倘若能够更有效地组织和使用大数据，人类将得到更多的机会发挥科学技术对社会发展的巨大推动作用。回答以下问题
上述材料蕴含的哲学道理是
①对大数据中所蕴含规律性信息的认识程度，决定着对信息有效利用的程度
②对大数据有效地组织和使用，根于人们对大数据其特有价值的正确认识
③对大数据的科学认识，有利于人们获得更多的机会推动社会向前发展
④大数据的产生不依赖于人的意识，但“大数据”本身却可以被人类认识和利用
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
“大数据”时代，数据成为决策最为重要的参考之一。大数据技术深刻影响着高等教育、职业教育、中小学教育等多层次的政策制定、受教育者的学习方案与评价方式、教学模式及质量改进等教育全过程。这说明
①事物之间都是有联系的
②人们可以根据事物固有联系建立新联系
③人为事物的联系是主观的
④事物之间相互联系构成了事物变化发展
| A．①② | B．②③ | C．②④ | D．①④ |
写了16年诗的脑瘫诗人余秀华在她的作品《爱》里写道:“时光有序/而生活总是给好的一面给人看/另外的一面，是要爱的”。与这句诗里包含的哲学道理相同的是
A． |
B． |
C． |
D． |
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