材料分析（16分。要求紧扣题意，运用所学知识，理论联系实际，观点正确，层次清楚，表达简练。）
校园文化作为社会主义文化不可或缺的重要组成部分，是师生精神风貌、思维方式、价值取向和行为规范的综合体现，也是同学们精神凝聚、智慧整合、能力展示和素质提升的过程。今天，一个学校的发展，不仅仅体现在高质量的教育教学上，更体现在富有特色和个性的校园文化建设上。为此，我们学校每年都要举办“府学金秋”、运动会、朗诵比赛等丰富多彩的文化活动，同时学校还要求各年级各班级必须加强班级文化建设，美化校园环境。学校通过这些活动，既丰富了同学们的业余文化生活，又为校园增添了文化气息，营造了团结、和谐、文明的校园文化氛围，还促进了同学们各方面素质的全面发展。
（1）结合材料，运用“文化对人的影响”相关知识，分析说明学校加强校园文化建设的积极意义。
（2）校园文化无时无刻不在影响着我们学生，我们必须以积极的姿态和极大的热情参与到校园文化建设活动中去。请从“文化与生活”角度，谈谈我们中学生为什么要积极参与到校园文化建设活动中去？
材料一 2002～2011年城乡居民家庭人均收入实际增速比较
注：2011年，城镇居民人均可支配收入21 810元，比2002年增长1.8倍；农村居民人均纯收入6 977元，比2002年增长1.8倍。2011年，城乡居民家庭恩格尔系数分别为36.3%和40.4%，分别比2002年降低了1.4和5.8个百分点。
材料二 党的“十六大”以来，党中央坚持民生优先，把保障和改善民生作为一切工作的出发点和落脚点。逐步推进分配领域的各项改革，提高劳动工资最低标准，提高退休工资，三次调高个人所得税起征点等政策措施，千方百计提高居民收入水平。十年来，我国全面实行城乡免费义务教育，最低生活保障制度实现全覆盖，城乡社会救助体系基本建立，全民医保体系初步形成，社会建设呈现和谐稳定的新气象。
(1) 你从材料一中获得了哪些经济信息？(6分)
(2) 结合材料二，运用《经济生活》的有关知识，谈谈怎样保障和改善民生。(6分)
阅读材料，回答问题。
2011年8月中旬，根据中宣部、国家广电总局等五部门的要求和部署，新闻战线广泛深入地开展“走基层、转作风、改文风”活动。这项活动开展以来，广大新闻工作者带着对群众的深厚感情，深入基层一线，走进百姓生活，采写了大量鲜活生动、感人至深的报道。从目前看，“走转改”已取得如下主要成果：
一是鲜明地回应了时代关切。面对互联网和新兴媒体带来信息爆炸的挑战，“走转改”能够最大限度帮助我们了解到社会上各种矛盾问题的症结所在，帮助我们找到化解和消除这些矛盾问题的关键所在，进而发现和厘清虚拟社会与现实社会之间的关系。
二是有力地坚持了以人为本、人民至上的新闻传播理念。一段时间以来，报纸、广播、电视、网络等媒体集中发表了大量的来自基层、关注民生、反映民意的新闻报道。这些新闻报道的主角多是普通百姓。
三是培养了一支年轻有为的青年编辑记者队伍。参加“走转改”的编辑记者们大多数是“80后”“90后”，他们在艰苦、艰难和艰险的实地采访中，一方面磨练了作风，积累了报道经验，提升了新闻素养；另一方面，乡村的贫穷落后，民间的疾苦赢弱，又带给他们心灵的震撼和精神的净化。
（1）结合材料，运用文化生活知识，分析“走转改”活动对创新新闻报道的意义。
（2）结合材料，说明坚持求真务实作风对青年创造和实现人生价值的作用。
阅读材料，回答问题。
材料一 2013年1月以来，我国中东部大部分地区出现严重雾霾天气，面积一度达到143万平方公里，雾霾天气甚至波及周边国家。这些地区居民呼吸道疾病发病率明显上升。
这次雾霾天气直接原因是该时间段冷空气较弱和持续干旱，大气扩散条件非常差。根本原因是大气污染严重。一方面，85％以上二氧化硫排放来自火电厂以及非金属矿物生产、炼钢、化工制造和有色金属冶炼企业。另一方面，北方居民冬天燃煤供暖排放二氧化硫，物流业快速增长、私家车快速增长等导致机动车尾气排放剧增，我国内地汽油质量标准低，硫含量比欧洲高15倍，加剧了雾霾天气的危害。
材料二 资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，考量着党和政府平衡短期利益和长期发展的智慧。十八大报告指出，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。
（1）结合材料一，运用所学经济生活知识，提出政府防治雾霾灾害可采取的措施。
（2）结合材料一、二，运用政治生活知识，分析党的十八大提出“推进生态文明建设，建设美丽中国”的必要性。
（3）推进生态文明建设，建设美丽中国，需要统筹人与自然的关系。结合材料，谈谈在处理人与自然关系方面应如何正确发挥意识的能动作用。
(30分)2011年10月15日至18日中共第十七届六中全会在北京召开，全会审议和通过了《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》。《决定》提出了“文化强国”的战略。继十七届六中全会后，安徽省委省政府提出了“文化强省”战略。某植高三(I)班同学广泛搜集资料围绕“文化兴皖，建醴安徽文化”这一主题开展一次探究活动，请你参与其中。
【文化兴皖】文化产业是21世纪全球经济一体化发展的朝阳产业，以高附加值、可持续发展、大容量的就业和高于国民经济的增速等特征而受到重视。文化虽然看不见摸不着，却是棵“摇钱树”。因为文化产业不仅是“最具活力、最具发展潜力、最富于创新的力量，是资源消耗最少、环境污染最低、最具有可持续发展特征的低碳产业，是新兴战略性支柱产业”而且是满足人们多层次、多样化文化需求的主要逢径。发展文化产业，安徽理应当仁不让。
(1)请你运用经济生活的知识分析说明发展文化产业是怎样成为安徽“摇钱树”的？
【文化育人】安徽的简称是“皖”，这个汉字的寓意是“美好”。自古以来，安徽就以美好的山水闻名于世。在21世纪的今天，生长在安徽这块土地上的人们，也有着和山水一样美好的心灵。统计数据显示，“中国好人榜”活动开展4年以来，安徽省共有488人入选，占全国上榜总人数的近八分之一，位列各省区市榜首。2011年第三届全国道德模范评选中，安徽4人入选，人数也位居全国之首。“榜样的典型效应能转化为群体效应，进而扩散为社会效应。道德模范能够感动和激励广大群众，引领公众向善、从善。”安徽，因为不断涌现的好人而变得更加美好。
（2）请你从文化生活的角度，运用“发展中国特色社会主义先进文化”的知识说明安徽将如何不断涌现更多的好人？
【文化建设】同学们在探究中发现，安徽文化历史悠久、底蕴丰厚、资源丰富。但推动安徽文化走向大发展、大繁荣还存在着传统文化保守有余创新不足，内容不新、形式单一、机制不活等诸多问题。这些问题严重制约着安徽文化的发展和繁荣。
结合材料请你运用唯物辩证法“创新意识与社会进步”的知识说明该如何推动安徽文化大发展、大繁荣？
近年，“权力在阳光下运行”是政府的热门话题；“食品安全”是广大网民的热门话题。
〖政府话题：阳光政府〗 2011年安徽省各地、各部门认真实施《中华人民共和国政府信息公开务例》。以贯彻《中共中央办公厅、国务院印发的<关于深化政务公开政务服务的意见>的通知》为契机，加强组织领导，统一部署落实，扎实推进政府政务信息公开各项工作，努力规范权力运行，增强行政决策的透明度和参与度，创造条件让人民群众知情、参与、表达和监督。为“科学发展、全面转型、加快崛起、兴皖富民”营造规范、阳光、高效的政务环境，有力促进服务政府、责任政府、法冶政府、廉洁政府建设。
——材料选自《2011年安徽省人民政府信息公开工作报告》
(1)结合上述材料，运用所学的政治生活知识回答安徽省政府怎样才能“规范权力运行、打造阳光政府”？
〖两民话题：食品安全〗在新华网“2012两会调查”的22个选项中，“食品安全”始终名列前茅。网民热议的话题主要聚焦于“地沟油流向餐桌…‘蔬菜水果农药超标”“病死肉、注水肉售卖”“奶源不安全”等几大类。
“tian”等网民接连发问：“地沟油""药你命”“黑心肠”“以假乱真”“以次充好”这些无良词汇为何总和食品连在一起？问题食品缘何屡禁不绝？监管部门能否杜绝“软监管”“马后炮”？食品行业能否重建诚信体系？无良食品生产者和销售者何时出局？
(2）针对网民的提问，运用经济生活的知识，请你从“市场规则”的角度说明如何杜绝“食品安全”问题的发生？网民通过网络向监管部门及相关企业发问“食品安全”问题是怎样体现唯物辩证法联系观的？
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