用伏安法测量某一电阻Rx阻值，现有实验器材如下：
待测电阻Rx（阻值约30 Ω，额定功率为30 W）；
电流表A1（量程0~0.6 A，内阻0.1 Ω）；
电流表A2（量程0~3 A，内阻0.05 Ω）；
电压表V1（量程0~3 V，内阻2 kΩ）；
电压表V2（量程0~15 V，内阻3 kΩ）；
滑动变阻器
（0~10 Ω），
蓄电池（电动势为15 V）、开关、导线.
（1）为了较准确测量Rx阻值，电压表应选________ 、电流表应选_______。
（2）设计测量电路，画出电路图。
探究力对原来静止的物体做的功与物体获得的速度的关系，实验装置如图所示，实验主要过程如下：
（1）设法让橡皮筋对小车做的功分别为W、2W、3W、……；
（2）分析打点计时器打出的纸带，求出小车的速度
、
、
、……；
（3）作出
草图；
（4）分析图像。如果图像是一条直线，表明W∝
；如果不是直线，可考虑是否存在
、
、
等关系。
以下关于该试验的说法中有一项不正确，它是___________。
| A．本实验设法让橡皮筋对小车做的功分别为W、2W、3W、……。所采用的方法是选用同样的橡皮筋，并在每次实验中使橡皮筋拉伸的长度保持一致。当用1条橡皮筋进行是实验时，橡皮筋对小车做的功为W，用2条、3条、……橡皮筋并在一起进行第2次、第3次、……实验时，橡皮筋对小车做的功分别是2W、3W、……。 |
| B．小车运动中会受到阻力，补偿的方法，可以使木板适当倾斜。 |
| C．某同学在一次实验中，得到一条记录纸带。纸带上打出的点，两端密、中间疏。出现这种情况的原因，可能是没有使木板倾斜或倾角太小。 |
| D．根据记录纸带上打出的点，求小车获得的速度的方法，是以纸带上第一点到最后一点的距离来进行计算。 |
在“测定金属的电阻率”的实验中，用螺旋测微器测量金属丝直径，用米尺测出金属丝的长度L，金属丝的电阻大约为5 Ω.先用伏安法测出金属丝的电阻R，然后根据电阻定律计算出该金属材料的电阻率．在用伏安法测定金属丝的电阻时，除被测电阻丝外，还有如下供选择的实验器材：
| A．电压表0～3 V，内阻10 kΩ |
| B．电压表0～15 V，内阻50 kΩ |
| C．电流表0～0.6 A，内阻0.05 Ω |
| D．电流表0～3 A，内阻0.01 Ω |
E．滑动变阻器，0～10 Ω
F．滑动变阻器，0～100 Ω
要求较准确地测出其阻值，电压表应选________，电流表应选________，滑动变阻器应选________．(填序号)
图中有俩处明显接线错误．请找出并填写在下面横线上（填连线的字母代号）错误1：
错误2：
1）用多用电表进行了几次测量，指针分别处于a和b的位置，如图所示．若多用电表的选择开关处于下面表格中所指的挡位，a和b的相应读数是多少？请填在表格中．
| 指针位置 |
选择开关所处挡位 |
读数 |
| a |
直流电流100 mA |
mA |
| 直流电压2.5 V |
V |
|
| b |
电阻×100 |
____ Ω |
（2）实验室新进了一批电阻，课外活动小组的同学用多用电表粗测电阻的阻值，操作过程分以下几个步骤：
①将红、黑表笔分别插入多用电表的“＋”“－”插孔；选择开关旋至电阻挡“×10”；
②将红、黑表笔短接，调节欧姆调零旋钮使欧姆表指针指零；
③把红、黑表笔分别与电阻的两端相接，此时多用电表的示数如图所示．
④将选择开关旋至挡。
⑤将红、黑表笔短接，调节使指针指欧姆表零
⑥把红、黑表笔分别与电阻的两端相接，读出多用电表示数为16Ω；
⑦将选择开关旋至OFF挡，取出红、黑表笔．
有一标有“6V 0.5A”的小型直流电动机，转子是由铜导线绕制的线圈组成，阻值约为0.8Ω。现要测量该直流电动机正常工作时的输出功率，提供的器材除导线和开关外还有：
直流电源E：8V（内阻不计）
直流电流表A1：0—0.6A（内阻约为0.1Ω）
直流电流表A2：0—0.3A（内阻约为5Ω）
直流电压表V1：0—0.3V（内阻约为3kΩ）
直流电压表V2：0—10V（内阻约为20kΩ）
滑动变阻器R：0—10Ω，2A
（1）①为了较准确测量电动机的电阻，在图a方框内画出测量电路图
②闭合S，调整R，在测量电动机线圈电阻时应（）
A使电动机转动稳定后读出电流表、电压表示数
B控制电动机不转动时读出电流表、电压表示数
C使电动机两端电压达到额定值
D使两电表指针偏转角度均大于满偏时的1/3
③若电压表的示数为0.20V，电流表的示数为0.20A，电动机线圈电阻为Ω
（2）利用图示b的电路测量电动机正常工作时的输出功率
①闭合S，调整R，使电压表示数为V，电动机正常工作
②该电动机输出的机械功率为W。
③电动机正常工作时，可使1kg的物体匀速上升的速度为m/s。（g=10m/s2）
某学习小组做探究“合力的功和物体速度变化关系” 的实验如图，图中小车是在一条橡皮筋作用下弹出，沿木板滑行，这时，橡皮筋对小车做的功记为W. 当用2条、3条……，完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次……实验时，使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致。每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出。
（1）除了图中已有的实验器材外，还需要导线、开关、（填测量工具）和电源（填“交流”或“直流”）；
（2）实验中，小车会受到摩擦阻力的作用，可以使木板适当倾斜来平衡掉摩擦阻力，则下面操作正确的是（）
A.放开小车，能够自由下滑即可B．放开小车，能够匀速下滑即可
C．放开拖着纸带的小车，能够自由下滑即可 D．放开拖着纸带的小车，能够匀速下滑即可
（3）若木板水平放置，小车在两条橡皮筋作用下运动，当小车速度最大时，关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位置，下列说法正确的是（）
A．橡皮筋处于原长状态B．橡皮筋仍处于伸长状态
C．小车在两个铁钉的连线处D．小车已过两个铁钉的连线
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