亲近社会、融入社会,必须正确认识和对待复杂的社会现象。我们青少年要不断增强自我保护意识和辨别是非能力。判断是非的标准应该是
湖北省野竹池村原党支部书记李国楚,为还清以他名义担保的村里债务,甘愿辞职上山种植天麻,用14年的艰辛还清债务,兑现了当初的承诺。他的事迹主要告诉我们( )
诚实与隐私不能共存,讲诚实就没有隐私,要隐私就做不到诚实。这种观点()
周总理生前特别注意平等待人,尊重同志,对他的秘书、侍卫以及其他成员,若有事要谈,周总理包括邓大姐,从来都是一个“请”字,绝不说“叫”字。以下理解,你同意( ) ①“不是叫,是请”反映总理的平等意识 ②日常交往中我们要使用礼貌敬语 ③“不是叫,是请”反映总理尊重他人 ④“不是叫,是请”反映总理宽以待人
有位教师就“学校里最让自己恐惧和害怕的事”在学生中做了一次调查,结果52%的学生选择了“被同学起难听的绰号”,远远高于“学习成绩差、与同学老师关系紧张”等选项。这一调查结果告诉我们,同学之间要做到() ①决不给和自己关系好的同学起绰号 ②己所不欲,勿施于人 ③互相尊重,与人为善 ④以彼之道,还施彼身,别人叫我绰号我就给他取绰号
放学路上,几位同学看到一位右腿残疾的同学一瘸一拐地走着,便学他的样子走路,引来其他同学大笑。那位残疾同学非常难过。小林见状,气愤地说:“如果你们是那位同学,你们会有什么感受?”小林同学的做法体现了( ) ①换位思考,与人为善②故作高尚,其实和大家一样 ③理解至上,善待他人④尊重他人,自觉维护弱势群体的尊严