有人这样比喻亲子间的冲突：“孩子是火种，父母常常是火药，火药是怎么堆起来的？是用爱堆起来的，你对他越不断地付出，付出一分，这儿的火药多一点，有一天他让你不高兴了，他这一点，爆炸了。”这启示我们在以“逆反”言行回应父母时，要看到
| A．父母对我们的爱 | B．受伤害是父母 |
| C．父母是负主要责任的 | D．冲突是由子女引发的 |
相关试题
老子说：“知人者智，自知者明”。其中，做到“自知”的途径有（）
①自我观察和评价
②通过集体了解
③悦纳和欣赏自己
④他人的态度和评价
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①③④ |
下面漫画告诉我们（）
| A．人类有智慧，是地球的主宰者，可以随意对待其他生命 |
| B．人类要关注自己的生命，因此对其他生命不可能关注 |
| C．人类要关爱其他生命，因为它们的生命比人类更珍贵 |
| D．地球上的各种生命息息相关，需要相互关爱、相互尊重 |
身高2.11米的美国篮球运动员邓肯，利用自己的优势和条件在NBA打球，17年来靠自己的努力为马刺队拿了五个冠军，成为一个传奇。这给我们的启示是（）
| A．我们每个人都可能成为NBA的巨星 |
| B．每个人要根据自己的个性，发挥自己的优势，选择一条适合自己的成才之路 |
| C．人生的价值是奉献中体现出来的 |
| D．篮球运动是最具魅力的一项运动 |
2014年4月30日，2014年中华环保世纪行宣传活动启动仪式在北京举行。此活动以“大力推进生态文明，努力建设美丽中国”为主题，大力宣传节能减排，防控雾霾。作为学生，我们应该（ ）
| A．尊重地球上的生命，为保护环境贡献自己的一份力量 |
| B．制定规章制度，落实保护环境的基本国策 |
| C．集中精力学习，不应过问和学习无关的事情 |
| D．严厉打击破坏环境的行为 |
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