阅读下列材料，回答相关问题：
材料一:对于传染病，我们首先要弄清它的病原体、传染源、传播途径、易感人群，然后进行有效的预防和治疗。
材料二:上海世博会期间，“低碳”元素不断体现，“空气树”、“无石化能源汽车”等成为游客谈论的焦点。节能减排，创造“低碳”的生活方式已成为“地球人”的共识。
(1)甲型H1N1流感患者属于 ，我们单独使用抗细菌性的抗生素治疗该病患者有良效吗？ 。
(2)“低碳”实质就是减少二氧化碳的排放，下列符合“低碳”要求的是（ ）
| A．焚烧处理农作物的秸秆 | B．坐的士替代坐公交上学 |
| C．利用风能、地热能发电 | D．过节时燃放大量烟花 |
下面是转基因鼠的研制过程，请据图回答问题：（每空3分，12分）
（1）在这项研究中，被研究的性状是 控制这个性状是 。
（2）转基因超级鼠的获得，说明性状和基因之间的关系是 。
（3）由此推论，在生物传种接代的过种中，传下去的是
牛的毛色有黑色和棕色，如果两头黑牛交配产生了一头棕色小牛，请回答：（每空2分，8分）
（1）黑色和棕色哪种是显性性状 。
（2）如果用B与b表示牛的毛色的显性基因和隐性基因，写出上述两头黑牛的基因组成 。
（3）这头棕色小牛的基因组成 。
（4）这两头如果生出黑色小牛，其基因组成可能是 。
小红的母亲有耳垂、大拇指向背侧弯；父亲有耳垂、大拇指不能向背侧弯曲；小红无耳垂、大拇指能向背侧弯、请你从①有无耳垂②大拇指能不能向背侧弯曲两个方面的特征进行分析（每空2分，8分）
（1）父母有耳垂，小红无耳垂，说明了生物的 现象。
（2）母亲的大拇指向背侧弯曲，小红的大拇指也能身背侧弯曲，说明了生物的 现象。
（3）以上性状中肯定为隐性性状的是 ，肯定为显性性状的是 。
观察下面甲、乙两图并回答问题：（每空1分，10分） 
(1)请把甲示意图中的精子，卵细胞和受精卵补画完整。
(2)甲图中的 对应的是乙图中的[ ] ，它由[ ] 和[ ] 构成。
(3)① 存在于动植物细胞的 中。
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