将下列句子组合成语意连贯、合乎逻辑的一段话，将序号填入横线处。
①世世代代有多少人从这里走过，曾经发生过多少故事
②一片云，一朵花，一排杨树，漫天的风沙是他们忠实的朋友
③敦煌，这个有着二千多年历史的西北边陲城市，曾经辉煌，也曾经被遗忘
④几十年过去改变的是他们的容颜，不变的是他们手中的画笔和永久的坚持
⑤敦煌见证着这一切，敦煌石窟记载了这一切
⑥这些敦煌石窟艺术的保卫者，选择这里的原因，是他们心中的理想
答：
把后面的句子按恰当的顺序填入文字横线处，使其前后衔接、语意连贯。（只填序号）
第一种境界是崇尚聪明和知识的智慧。 。 。 ，
。 ， 。然而，在智慧与知识、有智慧与有知识之间是不能划等号的，否则就不会有“书呆子”这个称谓了。
①智慧与知识也是联系在一起的
②因此，爱智慧与爱聪明之间是有巨大差别的
③没有知识的储备，不学习前人积累的知识与经验，就难以达到很高的智慧
④“聪明反被聪明误”这句话，反映了聪明与智慧之间存在着一条并非所有聪明人都能跨越的鸿沟
⑤智慧总是与天赋的聪明联系在一起的
⑥在一些人心目中，智慧就在于具有高出常人的聪明才智，爱智慧就在于不断培养出自己不断增长的聪明才智
阅读下面三句话，按要求回答问题。
①柏拉图说：“征服自己需要更大的勇气，其胜利也是所有胜利中最光荣的胜利。”
②卢梭则谈到：“人要是惧怕痛苦，惧怕种种疾病，惧怕不测的事件，惧怕生命的危险死亡，他就会什么也不能忍受的。”
③鲁迅说过：“伟大的心胸，应该表现出这样的气概——用笑脸来迎接悲惨的厄运，用百倍的勇气来应付一切的不幸。”
上面三句话，既有共同点，又各有差异。请分别同答。三句话谈论的共同点是
柏拉图侧重的是
卢梭侧重的是
鲁迅侧重的是
下面是某毕业学生在春节前夕给老师发来的短信，其中有四处不得体，请找出并加以修改。
恩师无恙，毕业之后，学生垂念师恩。曾经我是您的高足，现在学生也没让恩师失望！值此春节到来之际，谨祝恩师节日快乐，万事如意！以后还请恩师继续斧正我的不足，如有事需要学生效劳，我当鼎力相助！
（1）将 改为 ；
（2）将改为 ；
（3）将改为 ；
（4）将改为 。
概括下面一则消息的主要内容。要求：不超过15个字。
全国政协委员、天津大学教授何悦3日说，根据中国污泥处理处置市场分析报告，我国每年城镇污水处理量相当于一个三峡水库总库容，但这座“水库”吐出的污泥80%未得到处理，极易对环境造成二次污染。
“中国的污水处理行业发展很快，但是副产品污泥并没有得到合理安全处置。在国外，污泥的投资一般占到污水处理设施总投资的四到六成，而我们的比例远远落后。”何悦说，现在这座“污水水库”每年吐出的“脱水污泥”接近2200万吨，其中仅有20%得到必要的处理。
何悦说，到2020年，预计我国污泥产量将突破年6000万吨，国家有关部门应尽快行动起来，向污泥二次污染“开战。
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