将下列句子组合成语意连贯、合乎逻辑的一段话,将序号填入横线处。①世世代代有多少人从这里走过,曾经发生过多少故事②一片云,一朵花,一排杨树,漫天的风沙是他们忠实的朋友③敦煌,这个有着二千多年历史的西北边陲城市,曾经辉煌,也曾经被遗忘④几十年过去改变的是他们的容颜,不变的是他们手中的画笔和永久的坚持⑤敦煌见证着这一切,敦煌石窟记载了这一切⑥这些敦煌石窟艺术的保卫者,选择这里的原因,是他们心中的理想答:
学校开展建设“绿色校园”活动,请同学为此写一则宣传标语,字数在30字以内,要求至少用一种修辞手法。
在横线上填写适当的内容。 2011年是农历兔年。兔是人类喜欢的一种动物,在我们的成语中,兔也占有特殊的地位。如“兔死狗烹”,说的是兔子死了,猎狗就被人烹食,常用来比喻统治者_____________功臣;我们常用“静若处子,_____________”来形容静时如未出嫁的女子那样,动时像逃脱的兔子那样敏捷;请写出一个有关“兔”的成语或俗语__________________________。
运用细节描写的方法,采用比喻、夸张等修辞,描写一个“在暴风雨中上学”的片段,不少于200字。
提取下列材料的要点,整合成一个单句,为"科技奥运"下定义。 ⑴科技奥运是使2008年北京奥运会成为被先进科技成果装备起来的体育盛会。 ⑵科技奥运通过广泛应用当代最先进的科技成果,让科学精神、思维和科技成就渗透到奥运会的每一个细节。 ⑶科技奥运就是指把现代科学技术多角度、多渠道地嵌入奥运会。
某中学文学社举办“感动心灵——我最崇敬的课文人物”评选活动,请从入选的桑迪亚哥、窦娥和鲁侍萍中任选一位,为其写一则颁奖词。要求:①请先将所选人物姓名写在答题线上,然后写颁奖词;②符合人物特征;③语言表达生动、连贯、得体;④至少运用一种修辞手法。