下图是物质出入细胞的示意图,请据图回答:(1)图中结构的基本支架是 ,其结构特点是 (2)图中与细胞间识别有关的结构是 (填编号)(3)图中A代表的分子,在细胞内由 结构合成。(4)可能代表二氧化碳运出细胞过程的是图中编号 ;钾离子进入人体细胞的过程是图中编号 。
根据下图中甲、乙、丙三个图解回答有关问题:(1)请写出两种鉴定甲细胞是否为活细胞的实验方法:① ② . (2)已知乙细胞的分泌物是蛋白质类物质。蛋白质类分泌物除可能是酶外,还可能是 (至少写出三种可能的分泌物名称)。若该芬泌物是H2O2酶,欲比较该酶与无机催化剂的催化效率.则除需要H2O2酶及必需的实实验器具外,还播要哪些实验药品? 。(3)图丙所示生物常使人及其他生物产生疾病,该类生物与细菌在结构上的主耍区别是 ;该病原体进入人体后,据要依靠体液免疫和细胞免疫的协同作用才能将其彻底消灭。请简要写出细胞免疫在效应阶段中所起的作用: 。
现有五种果蝇,都是纯种,其表现型和携带这些基因的染色体如下表。第2到第5种的性状都有隐性,且都由野生型突变而来。
(1)用翅和眼的性状做基因的自由组合定律遗传实验,可选用的两个纯系亲本组合有 。 (2)如果已知果蝇的正常身(H)和毛身(h)是一对相对性状,且雌雄果蝇均有正常身和毛身类型(雌果蝇的腹部末端比较尖,是黑色的)。若用一次性交配实验即可证明这对基因位于何种染色体上,选择的亲本表现型应为 。实验预期及相应结论为;①若 ;则这对基因位于 染色体上。②若 或 ;则这对基因位于 染色体上。
(10分)一个生物活动小组要进行研究性学习,准备对生物学史上的经典实验进行验证。他们借助某大学的实验设备,对有关DNA复制的方式进行探索,有人认为DNA是全保留复制,也有人认为DNA是半保留复制。为了证明这两种假设,这个小组设计了下列实验程序,请完成实验并对结果进行预测。(1)实验步骤:第一步:在氮源为14N的培养基上生长的大肠杆菌,其DNA分子均为14N-DNA;在氮源15N的培养基上生长的大肠杆菌,其DNA分子均为15N-DNA。用某种离心方法分离得到的结果如上图所示,其DNA分别分布在轻带和重带上。第二步:将亲代大肠杆菌(含15N-DNA)转移到含14N的培养基上繁殖一代(Ⅰ),请分析:如果DNA离心后位置为____________________,则是全保留复制,如果DNA离心后位置为________,则是半保留复制。第三步:为了进一步验证第二步的推测结果,将亲代大肠杆菌(含15N-DNA)转移到含14N的培养基上连续繁殖二代(Ⅱ),请分析:如果DNA离心后位置为________________,则是全保留复制;如果DNA离心后位置为________________,则是半保留复制。(2)进一步探究:有人提出第一代(I)的DNA用解旋酶处理后再离心就能直接判断DNA的复制方式,如果轻带和重带各占1/2,则一定为半保留复制。你认为这同学说法是否正确?并说明原因:____________________________________________________________________。
(10分)下图是某DNA分子(片段)结构示意图,请据图用文字回答。(1)图中“1”表示______;“6”表示______;“5”表示_________;“5”共有___种。(2)DNA分子中碱基对之间通过____连接起来的。(3)DNA分子复制时,需要的条件是各种酶和____。(4)从图中可知,如果一个DNA分子中A+T的比例越大,其热稳定性越___。
下图为甲病(A—a)和乙病(B—b)的遗传系谱图,其中乙病为伴性遗传病,请回答下列问题:(1)甲病属于_________遗传病。(2)II5为纯合子的概率是____;II6的基因型为______;III13的致病基因来自于______。(3)假如III10携带乙病的致病基因,那么III10和III13结婚,生育的孩子不患病的概率是_____。