下列关于调查校园内的生物种类的步骤,正确的是( )①分组 ②选择调查范围 ③调查记录 ④归类 ⑤设计调查路线 ⑥整理
以蚕豆叶为材料观察气孔时,最好撕取蚕豆叶的()
藻类、苔藓和蕨类植物的共同特征是()
俗话说:“春耕不肯忙,秋后脸饿黄”.春天作物播种前要松土,是因为种子萌发需要()
下列不属于生态系统的是()
绿色开花植物形成果实和种子,必须经过的两个生理过程是()