阅读下面的清诗，回答问题。
山 行
［清］姚范
百道飞泉喷雨珠，春风窈窕绿蘼芜。
山田水满秧针出，一路斜阳听鹧鸪。第二句中的“窈窕”和“绿”用得新奇生动，请作简要分析。
这首诗的前两句和后两句各是怎样呼应题目的？表达了诗人什么样的思想感情？
山中闻杜鹃
[宋] 洪 炎
山中二月闻杜鹃，百草争芳已消歇。
绿阴初不待熏风，啼鸟区区自流血。
北窗移灯欲三更，南山高林时一声。
言归汝亦无归处，何用多言伤我情。
[注]洪炎为北宋末年诗人，此诗作于金兵侵宋，洪炎逃难之时。这首诗最突出的表现手法是什么，请结合诗句作简要分析。
这首诗是作者泣血之作，联系全诗，简述诗人表达了哪些思想感情。
暮过山村 [贾岛]
数里闻寒水，山家少四邻。
怪禽啼旷野，落日恐行人。
初月未终夕，边烽不过秦。
萧条桑柘外，烟火渐相亲。[
（1）作者在颔联描绘了怎样的山村景象？
（2）结合全诗看，作者内心的情感发生了怎样的变化？
更漏子温庭筠
玉炉香，红烛泪，偏照画堂秋思。眉翠薄，鬓云残，夜长衿枕寒。
梧桐树，三更雨，不道离情正苦。一夜夜，一声声，空阶滴到明。根据你的判断，这首词属于什么流派的作品，它塑造的主人公是一个什么样的形象？请简要说明。
答：
。“梧桐树,三更雨,不道离情正苦”是什么意思?简述在抒情上有什么特点？
答：
。
阅读下面一首宋诗，然后回答问题。(７分)
送门人①欧阳秀才②游江西梅尧臣
客心如萌芽，忽与春风动。
又随落花飞，去作西江梦。
我家无梧桐，安可久留凤。
凤巢在桂林，乌哺③不得共。
无忘桂枝荣，举酒一以送。
注：①门人:指门生、弟子。②欧阳秀才名辟，桂州灵川人。秀才，这里用作读书应举的士人的泛称。据《宋诗纪事》记载，在这次送别后的三十二年，欧阳辟中了1091年（元祐六年）进士，没有辜负老师的希望。 ③鸟哺，指乌鸦、凡鸟。本诗三、四句和五、六句分别用了什么修辞手法？请选其中两句简要分析。
答：
【小他2】这是一首送别诗，请就最后四句，概述作者所表达的思想情感。
答：
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