在商品—货币—商品的流通过程中，商品—货币阶段的变化是商品的

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在“商品—货币—商品”的流通过程中，“商品—货币”阶段的变化“是商品的惊险跳跃”。这个跳跃如果不成功，摔坏的不是商品，而是商品所有者。这说明

A．商品生产者需要生产适销对路、质量上乘的商品

B．商品生产者生产的商品就失去了使用价值和价值

C．货币作为商品交换的媒介必须是观念上的货币

D．货币作为一般等价物在物物交换中起决定作用

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马克思说：“一切存在物，一切生活在地上和水中的东西，只是由于某种运动才得以存在、生活。”马克思的话提示了
①运动是物质存在的唯一特性②运动是物质的根本属性
③运动是物质的存在方式 ④静止的事物是不存在的

A．①③

B．②③

C．③④

D．①④

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草原上，在野火烧起的时候，众多的蚂蚁迅速聚拢在一起，紧紧抱成一团，然后像滚雪球一样飞速滚动，逃离火海。在滚动的过程中，蚂蚁球发出噼里啪啦的烧焦声，那是最外层的蚂蚁用自己的身体为整个集体开拓生路发出的呐喊，是奋不顾身、无怨无悔的！这启示我们

A．办事情要从整体着眼，寻求最优目标

B．要搞好局部，使整体功能得到最大发挥

C．只有个人的牺牲，才会有集体的生存和发展

D．整体高于部分，整体可以脱离部分而存在

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宗教观念、神话故事、科学幻想、梦境奇遇等都是:

A．人的头脑主观自生的

B．客观事物直接作用了人脑的结果

C．人脑对客观事物的虚幻的反映

D．现实生活中完全找不到

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南水北调工程是迄今为止世界上最大的调水工程。国家组织实施南水北调工程，以缓解北方严重缺水问题。这一做法表明

A．原因和结果有着严格的区别

B．事物的联系是人们创造的

C．人们不能建立新的具体联系

D．人们能够根据事物的固有联系改变事物的状态，建立新的具体联系

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在洛阳牡丹花会上，植物学家和文学作家对牡丹的反映是不同的。这主要是因为他们的:

A．世界观不同	B．立场不同
C．知识结构不同	D．人生观不同

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