某中学教师引导学生运用不同的史学范式来认识历史，以近代中国通

更新 2022-09-03
科目历史
题型选择题
难度较易
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某中学教师引导学生运用不同的史学范式来认识历史，以“近代中国通商口岸的开放”为例，以下认识中符合革命史观、全球史观、现代史观、文明史观的项目顺序是
①加强了中国和世界的联系，中国被纳入资本主义世界体系
②它是近代中国工业化发展的前沿阵地
③是西方列强对华商品输出和资本输出的基地，是中国半殖民地化的标记
④它使中国传统农业文明最早开始走向近代工业文明

A．③①②④

B．③②④①

C．②④③①

D．①③②④

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《罗马和罗马法》中指出：“被继承人死亡时，从家长权或夫权下解放出来的子女和妻子等，他们可以直接继承死者的遗产。”对这一表述理解不正确的是

A．罗马法掺杂着原始、落后的古老习俗

B．罗马法打破了贵族对法律知识的垄断

C．罗马法保护公民对私有财产的所有权

D．罗马法涉及家庭关系和财产继承等内容

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以下各项最能够体现中国封建经济根本特征的是

A．“工商食官、政府垄断”	B．“精耕细作、家庭经营”
C．“铁犁牛耕、以农为本”	D．“耕织结合、自给自足”

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雅典执政官克里斯提尼重新划定以地域为基础的10个行政选区代替原先的4个血缘部落；中国秦始皇以郡县制代替了分封制。两者都是进步的，主要在于

A．都奠定了民主政治的基础	B．都加强了中央集权
C．都打破了贵族势力对政权的控制	D．都缓和了社会矛盾

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一批同学去看书画展，导游在介绍时说：“这幅画使用了光与色的组合，使画面上的旭日、河水、晨雾、小舟、远方的景物随着光色的变化交相辉映，给人以特有的整体感。”对这幅画的说法正确的是

A．这幅画是《清明上河图》	B．这幅画属于印象派画作
C．这幅画是毕加索的作品	D．这幅画的作者是英国人

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历史学家杨天石在《帝制的终结——简明辛亥革命史》一书中对孙中山的定性问题有一些新的思考。他认为，孙中山不是“资产阶级革命家”，可以把孙中山定性为“平民知识分子革命家”（简称“平民革命家”）下面能说明这一结论的是

A．“驱除鞑虏，恢复中华”	B．“创立民国”
C．“平均地权”与“节制资本”	D．“天下为公”

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