材料一：
(1)材料一反映了我国城乡就业情况的哪些信息?请进行简单的原因分析。(6分)
材料二：国务院总理李克强9月10日在大连会见出席2013夏季达沃斯论坛的企业家代表时表示，就业是每个政府都要面对的突出问题。对于中国政府来说，我们发展的目的是为了保障和改善民生，而最大的民生就是就业。
(2)最大的民生就是就业，运用所学知识谈谈哪些措施能够促进就业?(6分)
(8分)【经济学常识】阅读材料，完成下列问题。
材料一：斯大林认为，社会主义制度下的商品生产不会导致资本主义。
材料二：邓小平认为，社会主义也可以搞市场经济。
(1)材料一与材料二，各有什么背景?(5分)
(2)材料一与材料二有哪些相似之处?(3分)
(22分)阅读材料，完成下列问题。
材料一：图表 我国“十一五”期间进出口贸易情况(单位：亿元)
材料二：2006年10月7日，欧盟委员会为保护本区域制鞋企业的利益，决定从当年10月起正式对从中国进口的皮鞋征收税率最高为16.5%反倾销税。同年10月23日，温州民营
企业奥康集团上诉欧盟初级法院。……经过五年抗辩，多回激烈交锋。2011年3月31日，欧盟委员会发出公告宣布正式停止对中国生产的皮鞋征收反倾销税。这意味着，奥康集团在与欧盟的较量中终于笑到了最后。
据了解，奥康集团注重研发工作，开设总部研发中心和意大利研发中心，确定“科技奥康”定位发展路线，积极开发新产品，努力提升产品的品质，塑造奥康品牌。目前我国皮鞋出口的平均价格在10美元左右，而奥康集团近年来通过产品结构调整，皮鞋出口的均价在20美元左右，是温州出口鞋类均价的2倍，取得了较好的经济效益。
材料三：2010年9月16日，第五届亚太经合组织人力资源开发部长级会议在北京举行。国家主席胡锦涛出席开幕式并发表题为《深化交流合作，实现包容性增长》的致辞。包容性增长是指不能单纯发展经济，而需要全面均衡发展。从全球视野看，包容性增长体现在发达国家应当主动承担起全球经济增长与经济失衡的责任，促进全球经济稳定协调发展;体现在进一步发展开放的、非歧视性的贸易和金融体体制，反对投资和贸易保护主义;更体现在让那些贫困国家在全球区域性增长过程中能够受益更多。
(1)材料一反映了什么经济现象?(2分)
(2)运用经济生活的知识，说明在当前日益严重的贸易摩擦的背景下，奥康集团的发展壮大对企业的启示。(10分)
(3)“包容性增长”的新提法是如何体现我国外交政策的?(10分)
(16分)阅读材料，完成下列问题。
材料一：为推动网络文明建设，营造遵守法律和社会公德的网络环境，抵制庸俗、低俗、媚俗之风。2010年8月19日至10月底，由人民网、中国文明网等行业工作自律委员会承办的“文明上网，共建和谐网”网上征文和知识竞赛活动圆满结束。活动期间邀请广大网民畅谈文明上网体会，讲述亲身经历的上网故事，抒写文明上网的体验和心得，积极参与网上知识竞赛答题，为共同营造纯净、和谐的网络空间贡献心智、共享心得。
材料二：2010年是《海南省信息智能岛规划》实施的第一年,省政府将不断加强政府网站建设，扶持拥有优秀网络文化内容的网站和具有自主知识产权的网络文化产业，支持有利于青少年身心健康的信息网络平台建设，积极开展文明办网、文明用网活动，推进网络文明建设，为青少年健康成长提供良好的网络环境。
(1)运用文化生活的相关知识，简述推动网络文明建设，抵制“三俗之风”的意义。(8分)
(2)运用意识活动的特征，说明积极开展文明办网、文明用网活动，推进网络文明建设的依据。(8分)
(10分)辨析题
材料：2010年10月，海南省遭遇49年不遇强降雨，造成较严重的洪涝灾害。灾情发生后，党中央高度关注，胡锦涛总书记专门作出重要指示，要求海南各级党委、政府都要坚决把人民群众的生命安全放在首位，做好防汛抢险救灾工作。全省各地围绕着一个中心——“以人为本，全力以赴确保灾区群众的生命和财产安全”开展行之有效的工作，取得了抗洪救灾的伟大胜利。
在抗洪救灾中“把人民群众的生命安全放在首位”，做到了想问题办事情既抓关键又抓主流。
请运用唯物辩证法的相关知识辨析。
材料一 我国沿海开发已实现全覆盖，但黄河三角洲一直没有受到足够重视，一度成为“国家战略”盲区。2009年11月23日，国务院通过了《黄河三角洲高效生态经济区发展规划》，意味着黄三角的开发建设正式上升为国家战略。黄三角的最大亮点是发挥后发优势，发展高效生态经济，为我国可持续发展、科学发展提供宝贵的经验和财富，逐步成为人与自然更加和谐、经济效益与生态效益有机统一的新型经济区。
材料二 近年来，黄三角地区不断加大生态环境保护和建设力度，启动实施了百万亩湿地修复工程、生态调水工程、造林绿化工程、“碧水蓝天行动计划”和生态市县建设等一系列生态环境保护措施，努力构建人与河流的新型关系，以最终实现人与河流的和谐相处，共存共生。
(1)结合材料一，运用经济常识有关知识，说明我国为什么要开发建设黄三角。(10分)
(2)简要分析材料二所体现的哲学原理。(10分)
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