古语“风声鹤唳,草木皆兵”“怒发冲冠”“哀民生之多艰”“漫卷诗书喜欲狂”依次表达的情绪是( )
“风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心!”这幅对联告诉我们青少年要()
下列对下边漫画《讲诚信》中这位男孩的行为的评价正确的是() ①这位男孩忠实地履行自己的承诺,其行为值得我们学习 ②这位男孩考试抄袭的行为,既伤害别人,也伤害自己,会失去别人的信任 ③这位男孩为人诚实,言而有信,能得到别人的信任,也有利于升华自身的道德 ④这位男孩的行为启示我们,要实事求是,不要为了眼前利益而做出不诚信的行为
对竞争的积极作用,以下认识正确的有() ①竞争能促进个人的成长、进步和全面发展 ②竞争可以使集体变得更富有生气,增强学习与工作的乐趣 ③竞争会引起紧张和焦虑,不利于中学生身心健康发展 ④竞争会造成重复建设,资源浪费
“突如其来的灾难,可以摧毁我们的家园,但摧不垮我们的意志;可以震倒我们的房屋,但震不垮我们的脊梁。”这一豪言充分体现了中华民族的精神()
在懒惰的沙丁鱼中放入几条鲶鱼,可以避免沙丁鱼死亡,这是由于鲶鱼在沙丁鱼中乱窜,给沙丁鱼带来一种危机感,促使他们奋力游动。这有名的“鲶鱼效应”启示我们()