材料解析题:材料一:“管仲既任政相齐,以区区之齐在海滨,。” ——《史记》材料二:如图,“有军功者,各以率受上爵。为私斗者,各以轻重被刑大小。僇力本业,耕织致粟帛多者,复其身。事末利及怠而贫者,举以为收孥。宗室非有军功论,不得为属籍。” ——《史记》请回答:(1)请概述材料中的两次改革的内容。(2)比较这两次改革,在目的方面的不同之处是什么?(3)这两次改革都起到怎么样的作用?结合作用谈一谈改革所带给你的启示。
阅读以下材料,回答问题。红米饭,南瓜汤,秋茄子,味好香,餐餐吃得精打光。干稻草来软又黄,金丝被儿盖身上,不怕北风和大雪,暖暖和和入梦乡。请回答:(1)这是什么时期的歌谣?(2)这首歌谣说明了什么?它反映出什么问题?
阅读下述材料,结合所学知识回答下列问题。材料一:(传单)中国的土地可以征服而不可以断送!中国的人民可以杀戮而不可以低头!材料二:(口号)“外争主权,内除国贼”“取消‘二十一条…(1)上述传单和口号出现在哪次事件中?该事件爆发于何时何地?(3分)(2)从材料二中可看出该事件的斗争目标是谁?(2分)(3)这次事件结果如何?表现在哪些方面?(5分)
阅读下列材料,回答问题。 思想解放是社会变革的先导。阅读下列材料,回答问题。 材料一 人是一件多么了不得的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!多么优美的仪表!多么文雅的举动!在行为上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!人是宇宙的精华!万物的灵长! ——《哈姆雷特》 材料二 我不同意你说的每一个字,但我愿誓死捍卫你说话的权利。 ——伏尔泰 材料三 我们中国多数国民口里虽然是不反对共和,脑子里实在装满了帝制时代的旧思想。……所以我们要诚心巩固共和国体,非将这班反对共和的伦理文学等旧思想,完全洗刷的干干净净。否则,不但共和政治不能进行,就是这块共和招牌,也是挂不住的。 ——陈独秀 (1)材料一是谁的作品?该作品体现了什么思想? (2)材料二表明了伏尔泰的什么观点?请举出三例受此观点影响的欧美革命。 (3)材料三表明了陈独秀的什么观点?为此掀起了哪一场运动? (4)上述材料反映的思想文化运动,有何共同的历史作用?对我们今天的社会主义思想文化建设有什么启示?
阅读下列材料材料一:政治上“废藩置县,加强中央集权,社会生活上,提倡”文明开化,即向欧美学习,努力发展教育。材料二:二战后,日本政府制定了适当的经济政策,引进最新的科学技术成就和管理经验,长期坚持“教育优先”战略,重视人才的培养,促进了经济迅速发展,工程师在所占的人口的比例中居世界首位,科研人员的人口比例仅次于美国。请回答:(1)材料一是那一次资产阶级改革中的内容?其中最具资产阶级性质的内容是什么?(2)第二次世界大战后,促进日本经济发展的原因有那些?(3)借鉴二战后日本经济发展的经验,结合我国国情,你认为怎样做才能实现我国的富强和民族的振兴。
建立法治社会是近代历史发展的重要趋势,符合现代社会政治民主化的要求,各国政府都注重民主与法治的建设。早期资产阶级革命期间,资产阶级不仅用暴力形式扫除了资本主义发展的障碍,而且还颁布了一系列法律文献。 请结合所学知识,回答下列问题。(1)英国通过资产阶级革命建立起了什么政治制度?为该政治制度提供法律保障的文献是什么?(2)法国资产阶级革命中颁布的文献是什么?简述其核心内容。(3)18世纪末到19世纪初,美、法资产阶级革命高潮过去后,分别制定了什么文献来巩固自己的政权?(4)以上问题中所涉及的一系列法律文献的制定和颁布对人类社会的转型有什么重大意义?