小说以塑造人物形象为宗旨。高中课文里塑造了许多经典的人物形象,有些人物的语言,读后让人如钦甘醇,回味悠长。请仿照示例,从《边城》和《老人与海》中任选一篇,完成表格。要求:运用对偶句式点评。
仿照下面的示例,自选话题,另写两句话,要求使用拟人的修辞手法,句式与示例相同。 假如你成不了苍天大树,就做一棵小草吧,在劲风中挺立柔韧的身躯; 假如你___________________,___________________,_________________________; 假如你___________________,___________________,_________________________。
北京大学校徽(见下图)是最受公众喜欢的校徽之一。认真读图后回答问题。 (1)请概括校徽中小圆内的构图特点。 (2)请写出校徽所体现出的寓意。
认真阅读下面图表,回答下列问题。 1981—2010年我国婴儿死亡率和平均预期寿命 (1)请概括图表内容 ①② (2)揭示图表反映的社会意义
用比喻的手法写上一段话,使其与引文在内容上融为一体,(不超于40字) 古人云:“开卷有益”。
在下面的两组意象中任选一组,通过描写营造所对应的意境。不超过100字。 第一组:明月杨柳杜鹃——凄婉 哀伤 第二组:落日大江远山——雄浑 壮丽