费孝通在20世纪80年代提出了中华民族多元一体格局的理论，多

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费孝通在 20 世纪 80 年代提出了“中华民族多元一体格局”的理论，“多元”是指中华各民族各有其起源、形成、发展的历史，文化、社会也各具特点；“一体”是指中华各民族的发展相互关联、相互补充、相互依存，与整体有不可分割的内在联系和共同的民族利益。这一理论强调了

A．中华各民族在历史上的发展是不平衡的

B．民族凝聚力是国家综合国力的重要标志

C．中华民族是具有历史性的多民族共同体

D．民族平等奠定民族团结的政治经济基础

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2009年夏天，虽然人们对台风莫拉克已经做了准确的预报，但这场台风还是给台湾和福建造成重大损失。这一事例说明：

A．人永远不能达到对世界的真理性认识	B．面对复杂多变的自然，我们无能为力
C．人们对世界的真理性认识具有相对性	D．在复杂多变的自然界面前人人平等

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“如果你要知道砒霜是否有毒，你就得亲口去尝一尝。”这句话错在

A．主张要学习书本知识与前人经验	B．否认了实践是检验认识真理性的唯一标准
C．否认了人们可以认识客观事物	D．否认了人们可以通过知识的学习和传递来获得知识

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2009年10月29日，经过科学家们反复实验，中国成功研制的千万亿次超级计算机—“天河一号”终于在湖南长沙亮相。从认识论角度看，“天河一号”研制成功表明

A．意识可以反映客观事物	B．意识对客观事物的发展起促进作用
C．主观能动性的发挥必须以尊重客观规律为前提	D．认识具有无限性

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2009年12月1日，教育部印发了关于《学校甲型H1N1流感防控工作方案》的通知，要求学校制定应对甲型H1N1流感疫情的预案、工作方案。这表明

A．认识对实践具有决定作用	B．实践是改造世界的活动
C．实践具有主观能动性	D．实践是检验认识真理性的标准之一

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黑格尔认为，实践就是按照主观的内在本性去“规定”和改造客观世界。这一观点否认了实践的

A．客观物质性

B．无限上升性

C．主观能动性

D．社会历史性

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