打点计时器是高中物理中重要的实验仪器，下图中的甲、乙两种打点计时器是高中物理实验中常用的，请回答下面的问题：
（1）图甲是_______（填“电磁”或“电火花”）打点计时器，电源采用的是_____________（填“交流4—6V”、“交流220V”、四节干电池）。
（2）某同学在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上依次确定出A、B、C、D、E五个计数点。其相邻点间的距离如图所示，每两个相邻的计数点之间还有4个计时点未标出。各点到A距离分别为2.88cm，7.20cm，12.96cm，20.16cm。
①每两个计数点间的时间间隔 s
②试根据纸带上数据，计算出打下D点时小车的瞬时速度是 m／s（保留三位有效数字）
③物体运动加速度 m／s2（保留三位有效数字）
（3）用打点计时器测定物体的速度，当使用的电源频率高于50Hz时，如果仍按50Hz来计算，则测得的速度将比真实值 （偏大、偏小、无影响）
在“探究速度随时间变化的规律”实验中，小车做匀变速直线运动，记录小车运动的纸带如图所示．某同学在纸带上共选择7个计数点A、B、C、D、E、F、G，相邻两个计数点之间还有4个点没有画出．
（1）打点计时器是一种计时仪器，其电源频率为50Hz，常用的电磁式打点计时器和电火花计时器，使用的都是 （填“直流电”或“交流电”），它们是每隔 s打一个点．
（2）打B点时小车的速度vB= m/s，（要求保留两位有效数字）
（3）计算出小车运动的加速度为a= m/s2（要求保留两位有效数字）
如图1所示，将打点计时器固定在铁架台上，使重物拖着纸带从静止开始自由下落，利用此装置可以测定重力加速度．
（1）所需器材有打点计时器（带导线）、纸带、复写纸、带铁夹的铁架台和带夹子的重物，此外还需 （填字母代号）中的器材．
| A．直流电源、天平及砝码 |
| B．直流电源、毫米刻度尺 |
| C．交流电源、天平及砝码 |
| D．交流电源、毫米刻度尺 |
（2）某同学通过此实验得到一条清晰的纸带，如图2所示，其中0、1、2、3、4是连续打出的几个点，相邻两点间的距离x1=6.04cm，x2=6.43cm，x3=6.81cm，x4=7.20cm．（以下计算结果要求保留三位有效数字）
①由题中所给数据可求得重锤在打点3时的速度为v3= m/s．
②根据这条纸带测出的重力加速度g的数值是 m/s2．
在做“研究匀变速直线运动”实验中，打点计时器打出的一条纸带中的某段如图所示，已知打点计时器每隔T="0.02s" 打一个点．则A、B、C、D、E每相邻两点间的时间间隔均为 s，从图中给定的长度，求出打下B点时小车的瞬时速度大小是 m/s，CE段小车的平均速度大小是 m/s．
一辆汽车正以v0=108km/h的速度在高速路上行驶，前方突遇事故，司机采取急刹车，汽车最终停止运动，已知刹车的加速度大小为a=6m/s2．
（1）求该车刹车3s及6s时的速度大小．
（2）求列车在最后3s内发生的位移．
某实验小组用一端装有定滑轮的长木板，小车、打点计时器（频率为50Hz）、钩码、纸带、细线组成如图1所示的装置，用钩码拉动小车做匀加速直线运动．
（1）甲同学操作了以下实验步骤，其中有明显错误的是 （填写字母）
A．将打点计时器固定在平板上，并接好电路
B．将纸带固定在小车尾部，并穿过打点计时器的限位孔
C．把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下面吊着适当重的钩码
D．将小车移至靠近定滑轮处
E．放开纸带，再接通电源．
（2）乙同学通过完全正确的实验步骤，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定了A、B、C、D、E、F、G共7个计数点，其相邻点间的距离如图2所示，（每两个相邻计数点之间的时间间隔为T=0.10s）．
①试根据纸带上各个计数点间的距离，计算出打B、C、D、E、F五个点时小车的瞬时速度．（数值保留到小数点后第三位）
②将B、C、D、E、F各个时刻的瞬时速度标在如图3所示的坐标上，并画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线．
（3）用你计算出的D、F两点的瞬时速度计算小车的加速度（数值保留到小数点后第三位）
（4）如果把AB、BC、CD、DE、EF、FG的距离分别记为x1、x2、x3、x4、x5、x6．用逐差法表示计算加速度的表达式；（用x1、x2、x3、x4、x5、x6和T表示）
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