某学校展开“我的中国梦－－青春励志故事”校园文化活动，致力于搭建加强青少年世界观、人生观、价值观教育建设的新载体、新平台。传播立德树人的正能量，用“中国梦”凝聚强大精神能量，激励广大学生学习先进、崇尚先进、争当先进，努力成为可堪大用、能负重任的栋梁之材。
（1）请你为该项活动设计两种活动形式。
（2）为了更好地推进这项活动，请你为此设计一句“青春宣言”。
（3）请举一例你知道的校园青春励志故事，谈谈如何向他学习。