列宁说：世界历史发展的一般规律，不仅丝毫不排斥个别发展阶段在

列宁说：“世界历史发展的一般规律，不仅丝毫不排斥个别发展阶段在发展的形式或顺序上表现出特殊性，反而是以此为前提的。……既然建立社会主义需要一定的文化水平，我们为什么不能首先用革命的手段取得达到这个水平的前提，然后在工农政权和苏维埃制度的基础上赶上别国人民呢？”对这段话的理解不正确的是（）

A．列宁认为俄国具备了进行社会主义革命的有利条件

B．列宁创造性的发展了马克思主义

C．列宁主张通过革命以赶超西方国家

D．列宁主张在俄国建立社会主义制度

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马丁·路德和达尔文等人敢于挑战教皇权威，这些活动对欧洲历史发展的突出影响是

A．确立了新教在欧洲的思想统治地位

B．促使天主教在欧洲各国的思想控制彻底瓦解

C．推动了启蒙运动的兴起和发展

D．打破了天主教会对人们思想的控制，促进了思想解放

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善是人的内在灵魂，世界上没有人自愿作恶，人之所以作恶，做不正义的事是出于无知。这是古希腊一位哲人强调知识对人的道德的作用，这位哲人是

A．柏拉图

B．亚里士多德

C．苏格拉底

D．普罗泰格拉

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《蒙娜丽莎》典型地表现了文艺复兴时期的时代精神和人格力量，是一部伟大的人文主义作品，因为

A．达·芬奇成功的运用“圣像图”的画法

B．它是文艺复兴时期的代表作品

C．达·芬奇将解剖学、透视法和明暗转移法运用其中

D．它表现人的情感，颂扬人的力量，表现人性的美

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“人是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性！……在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！”这是莎士比亚名著《哈姆雷特》中的台词。这段台词表达的思想是

A．人文主义

B．启蒙思想

C．禁欲主义

D．蒙昧主义

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《十日谈》中有一则故事：“一个从小与世隔绝的青年，跟父亲下山进城，路遇一群漂亮姑娘。青年问父亲这是什么东西，虔诚信教的父亲答道：‘她们全都是祸水，叫绿鹅。’他嘱咐儿子别去看她们。儿子却说‘爸爸，让我带一只绿鹅回家吧。”薄伽丘用这则故事想要说明

A．人的自然天性无法阻挡	B．人生的目的就是追求幸福
C．将女人比作祸水很愚蠢	D．青年人从来不盲从盲信

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