根据下列材料,请你写一段文字,向外地有意出游的人们推介万绿湖风景区。要求运用两种修辞手法,不少于60字。万绿湖风景区是国家AAAA级景区、国家森林公园,风景区内有华南地区最大的人工湖——新丰江水库、葱茏青翠的龙凤岛、以客家喜庆文化为灵魂的客家风情馆、万绿谷生态旅游度假区、亲水泳场、水上娱乐景点——水月湾、按照清代小说《镜花缘》艺术构思开发的镜花缘景区。
根据下面的情境,补写答话。字数不超过30字。一位禅师在旅途中,碰到一个不喜欢他的人。连续好几天,好长一段路,那人用尽各种方法污蔑他。最后,禅师转身问那人:“若有人送你一份礼物,但你拒绝接受,那么这份礼物属于谁呢?”那人回答:“属于原本送礼的那个人。”禅师笑着说: 那人摸摸鼻子走了。
结合语境,仿照画线句,续写3句话。要求:与画线句句式、结构相同,语意连贯,不得选择“火”“水”“土”作为续写对象。火那么壮大,水却熄灭它。水那么壮大,土却掩埋它。 人那么壮大,权位、生死、爱恨、名利……却动摇他。
阅读下面这幅公益广告(碗中,一农夫扶着犁在耕种),根据要求答题。(1)请为这则公益广告拟写一条宣传标语。(不超过20字)(2)请简要评价这幅公益广告画的创意。
仿照下面的示例,自选话题,另写两个句子,要求修辞手法、句式与示例相同。 小草伸出稚嫩的纤手,向你描绘原野的新绿;树叶掬起温润的阳光,向你展示森林的生机;
下面是一则关于“最美乡村教师”刘坤贤的材料,请根据材料内容为刘老师写一则颁奖词。要求:语言准确生动,至少运用一种修辞手法,70字左右。刘坤贤,重庆市巫溪县双河村小学教师。20年来一直工作在偏远的山村。1995年,刘坤贤利用暑假挣办学经费,当挖煤工时遭遇意外,高位截瘫后不能久站,但他坚持站着上课。疼得实在受不了了,他就吃两片止疼药。2011年刘坤贤在课堂上突然摔倒,医院诊断为脑溢血。原本需要治疗6个月,谁知过了3个月,瘦弱的他便拄着拐杖,给孩子们上课。刘老师最常说的话是“我在,学校就在,要坚持到最后一刻”。