柳宗元的《封建论》记载：“由封建而明之也。彼封建者，更古圣王尧、舜、禹、汤、文、武而莫能去之。盖非不欲去之也，势不可也。势之来，其生人之初乎？不初，无以有封建。封建，非圣人意也”。材料中的“封建”是指
| A．宗法制 | B．分封制 | C．中央集权制 | D．郡县制 |
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“介石先生慧鉴：恩来诸同志回延安称述先生盛德，钦佩无余。先生领导全国民族进行空前伟大的民族革命战争，凡我国人无不崇仰。……毛泽东谨启。民国二十七年九月二十九日。”材料反映出这封信的主要背景是
| A．日本发动九一八事变 | B．国民政府在正面战场坚持抵抗 |
| C．日本发动卢沟桥事变 | D．中共实行全面抗战路线 |
1920年，梁启超赴欧洲考察后写道：“一百年物质的进步，比从前三千年所得还加几倍。我们人类不惟没有得着幸福，倒反带来许多灾难。好像沙漠中失路的旅人，远远望见个大黑影，拼命往前赶，以为可以靠他向导。哪知赶上几程，影子却不见了，因此无限凄惶失望。影子是谁？就是这位‘科学先生’。欧洲人做了一场科学万能的大梦……”材料表明梁启超的态度是
| A．主张“中学为体，西学为用” | B．质疑以科学为中心的西方文明 |
| C．阻止西方科学在中国传播 | D．宣传伸民权、设议院、变法图存 |
下图反映的是民国时期东南亚华侨回国投资情况，对其解读不合理的关联是
| A．1928年——“国民经济建设运动”开展 |
| B．1929年——资本主义经济危机爆发 |
| C．1931年——世界经济危机影响加大 |
| D．1932至1935年——重庆谈判破裂 |
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