政府不能代替学校办学，不能代替公司组织商品生产，不能代替科研

更新 2022-09-03
科目政治
题型单选题
难度中等
浏览 1623

“政府不能代替学校办学，不能代替公司组织商品生产，不能代替科研单位开展研究。”这说明
①管得越少的政府，越是好政府
②政府承担重要的职能，但并不意味着政府包办一切
③现代政府是服务型的“有限”政府
④政府应该正确履行职能，该管的管住管好，不该管的就应该放权

A．①②

B．①④

C．①③

D．②③

登录免费查看答案和解析

相关试题

现阶段不同群体的收入差距不断扩大，有些人把“效率优先”等同于效率唯一，把公平当成次要的，甚至可有可无，这些人的观点之所以错误是因为

A．效率是公平的物质前提，没有效率就没有公平

B．公平是提高效率的保证，收入差距过大会阻碍效率提高

C．效率优先已经过时，现阶段应该把公平放在首位

D．过分强调公平会导致平均主义

题型：未知
难度：未知

收藏答案/解析

如果不考虑CPI指数，存款利率下调后，居民储蓄存款得到的收益，该收入的分配方式属于。

A．增加、按劳分配

B．减少、按资本要素分配

C．不确定、按资本要素分配

D．增加、按资本要素分配

题型：未知
难度：未知

收藏答案/解析

毕业于技校的祁峰，参加工作17年来，立足岗位钻研创新，从一名普通的车工成长为行业的技能大师，先后荣获河北省金牌工人、河北省技术能手、河北省五一劳动奖章、全国五一劳动奖章等荣誉称号，2015年又被评为全国劳动模范。祁峰的成长经历告诉我们
①人们只有在劳动和奉献中才能创造人生价值
②实现人生价值必须努力发展自己的相关才能
③社会提供的客观条件会影响人生价值的实现
④要把维护人民利益作为自己最高的价值追求

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

题型：未知
难度：未知

收藏答案/解析

我党的卓越领导人万里，为了农民走上吃得饱、穿得暖的“阳关道”，甘愿冒着犯政治错误的风险，倾听农民的心声，遇事和农民商量，支持农民首创的“包产到户”做法，解放了农村生产力。从万里身上，可以看到他
①坚持实践这一辩证唯物主义历史观的基本观点
②一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习
③承认改革是社会主义制度的白我完善和发展
④坚持一切依靠群众，从群众中来，到群众中去

A．①③

B．①④

C．②④

D．②③

题型：未知
难度：未知

收藏答案/解析

自从2015年《政府工作报告》正式提出“万众创新”以来，其影响日益扩大，不仅对经济产生影响，更对政府职能转变和体制机制完善产生深刻和长远的重大影响。材料说明
①创新推动人类思维方式的变革
②创新推动社会生产力的发展
③创新推动社会制度的变革
④实践基础上的创新是无止境的

A．①②

B．②③

C．③④

D．①④

题型：未知
难度：未知

收藏答案/解析