“考试本是中国一个很好的制度……英国首先仿行考选制度，美国也渐取法，大凡下级官吏，必要考试合格方得委任……但是只能用于下级官吏，并且考选之权仍在行政部之下……在君主专制国中，选拔人才悉凭君主一人的喜怒，所以虽讲资格，也是虚文。至于社会共和的政体，这资格的法子正是合用。”孙中山的这一议论旨在说明（ ）
| A．考试权体现西方自由平等 | B．倡导古为今用、洋为中用 |
| C．科举制是专制主义的工具 | D．考试权能为共和体制服务 |
相关试题
阅读下列历史材料，从中可以获取关于活字印刷术的历史信息是
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| 图1 金朝“贞佑宝券” （纸币）拓片 （植入铜活字以防伪） |
图2 1490年华隧铜活字 印本《宋诸臣奏议》 |
图3乾隆年间木活字 《武英殿聚珍版丛书》 书页 |
图4 1874年王韬创办的 《循环日报》（世界上第一家采用西式中文铅活字排印 的华资中文日报） |
①活字原料丰富②服务对象广泛③技术逐渐进步④技艺水平一直领先世界
A．①④ B．①②③ C．②③④ D．①②③④
重农抑商是中国历代封建王朝最基本的经济思想，下列内容与此思想不相符的是
| A．“今募天下入粟县官，得以拜爵，得以除罪” |
| B．“盐铁官营” |
| C．“善为国者，令有无相济，农末适均” |
| D．“禁濒海民私通海外诸国” |
戴震（1724—1777年）： “尊者以理责卑，长者以理责幼，贵者以理责贱，虽失，谓之顺；卑者、幼者、贱者以理争之，虽得，谓之逆。人死于法，犹有怜之者；死于理，其谁怜之？”该材料
①反映了理学对人性的压制
②批判了清政府实施残酷的刑罚
③客观上反映了当时市民阶层的要求
④所呈现的思想预示着中国文化即将向近代转型
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②④ |
国学大师王国维在《殷周制度论》中说：“自殷以前天子诸侯君臣之分未定也……当商之末而周之文、武亦称王，盖诸侯之于天子，犹后世诸侯之于盟主，未有君臣之分也。”为改变这种状况，周初统治者实行了
| A．王位世袭制 | B．分封制 | C．嫡长子继承制 | D．郡县制 |
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