(4分)当你在自然界畅游时，自然界的植物五彩缤纷，大自然的鸟语花香、飞禽走兽会给你带来无穷的乐趣与遐想：生命的世界真精彩，生物圈里真奇妙！要想探索生命的奥妙，必须从了解细胞开始。下图是植物细胞与动物细胞示意图，请据图作答： 
（1）杜鹃（一种植物）与杜鹃鸟的细胞分别是图中的 图和 图。
（2）“酷儿”的主要成分是鲜果汁，这些果汁主要来源于细胞结构中的 。（请填写序号）
（3）我们身体上有很多地方长得像我们的父母，其根本原因由细胞中（ ）结构决定的。
| A．②细胞膜 | B．④细胞核 |
| C．⑥细胞质 | D．细胞质里的线粒体 |
（3分，每空0.5分）下图表示模拟肺部呼吸运动的实验，请据图回答下列问题。 
(1)图中的A 模拟的是人体的______，图中的B 模拟的是人体的_______。
(2)用手向下拉D，C 内的容积会______（填“扩大”或“缩小”），B 就会变_______（填“大”或“小”），这个过程模拟的是_______（填写“吸”或“呼”）气过程。
(3)由于某种刺激，导致了我们剧烈的咳嗽，此时D 是处在__________（填写“向上”或“向下”）位置。
下图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各器官（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度。请回答问题：
（1）X在A处开始被消化，原因是A中具有可以消化X的消化酶—— 。
（2）Y在C处开始被消化，可知物质Y是 ，判断的依据是 。
（3）三种物质均可在D处被消化和吸收，只能在D处被消化的物质需要最大的消化腺 分泌的 来帮助消化。
（4）在A、B、C、D、E中既有消化功能和吸收功能的是 。
下表是我国营养学家将食物按照每日摄取量，设计而成的五级“平衡膳食宝塔”，请分析回答：
| 在“膳食宝塔”中的位置 |
食物分类 |
每日摄取量 |
| Ⅴ级 |
油脂类 |
小于25 g |
| Ⅳ级 |
豆类和奶类 |
100-150 g |
| Ⅲ级 |
鱼、禽、肉、蛋类 |
125-200 g |
| Ⅱ级 |
果蔬类 |
400-750 g |
| Ⅰ级 |
谷类 |
450-500 g |
（1）人体进行生命活动的主要供能物质来自______________（填序号）级食物。在消化道中, 主要供能物质最终被消化的部位是__________，在此部位参与化学性消化的两种消化液是_______、________。
（2）处在发育时期的青少年应多摄取表中Ⅲ、Ⅳ级的食物，原因是这些食物中含有生长发育所需要的__________________。
看图并回答相应问题。
(1)胚胎是由受精卵分裂、分化形成的，胚胎在子宫内发育所需营养物质是通过_________和脐带从母体获得的。
(2)有人做过实验，当出生不久的婴儿哭闹时，把他头部以下的部分放在水中，婴儿会很快安静下来，因为婴儿好像又回到了与他出生前相似的环境______ ___中。
如图甲示人的生殖过程，图乙示伴随生殖过程中控制某一性状的基因（在一对染色体上）的传递过程．请据图回答下列问题：
（1）据图甲，写出下列细胞中的染色体数目：精子中____条，受精卵中____对。
（2）由图乙可知，生物体细胞中的每一对染色体，都是一条来自____，另一条来自____，从而使后代具有_____双方的遗传物质．
（3）由图乙可知，精子、卵细胞内的基因只有体细胞中成对基因的____，受精卵内含有______和______的基因，使基因的数目____恢复到原来数目。
（4）假定A控制有耳垂，a控制无耳垂，则父亲的表现型和基因型分别是______；母亲的基因型是____；女儿的表现型是____。
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