请用平实的语言表述下面材料中两种对“人文之路”的形象描绘。(每点不超过20个字)安徒生写过《光荣的荆棘路》,他说人文的事业就是一片着火的荆棘,智者仁人就在火里走着。其实用不着想那么多,用宁静的童心来看,这条路是这样的:它在两条竹篱笆之中。篱笆上开满了紫色的牵牛花,在每个花蕊上,都落了一只蓝蜻蜓。观点一:人文之路是 观点二:人文之路是
下面是国家法定节假日调整方案的一个图示,请根据图表用比较简洁的话概括这个方案至少三方面的内容。
请从下面语段中筛选出有效信息,用通顺、连贯的语言给“艺术批评”下定义。艺术离不开艺术欣赏和艺术批评,艺术欣赏是艺术批评的基础。艺术批评是对艺术现象所作的科学的分析和评价,它必须运用一定的理论观点和批评标准。
阅读下面材料,回答相关问题。①某县城一边无钱装红绿灯,一边却大手笔扩建城市广场。②这座贫困的县城居然有近三十多个十字路口没有红绿灯,以致大小事故经常发生,有关部门称是财政紧张。③一个对百姓安全生死都缺乏起码感同生受的地方官员,做出匪夷所思的怪事也就变得 ——县城缺钱,更缺为民谋福利的意识。画线句子在表达上有误,请予修改。(写下正确句子)答: 第③句有一个错别字,请予以纠正。答: 改为 请补出文中横线处的成语。答:
仿照下文续写一个与之呼应的结尾,使之成为一则完整的寓言,并写出这则寓言的寓意(寓意不超过15字)。秋天来了,场上堆满金色的谷粒。一只麻雀站在上面,骄傲地夸耀:“看我多么富有。”续写:——————————————————————————————————。 寓意:——————————————————————。
下面是甲、乙两位同学关于"自主学习"的问答。请仿照乙同学对"能学"所作解释的句子的形式,在横线上填入恰当的解释文字。(6分) 甲同学:你能告诉我"自主学习"有哪些要点吗? 乙同学:好的。我认为自主学习有四个要点,就是能学、想学、会学、坚持学。"能学"是指学习者有一定的知识基础,并且具备基本的学习能力;"想学"是指——————————————————————————-———; "会学"是指————————————————————; "坚持学"是指——————————————————————。