读“大气受热过程图”，回答完成下列问题。
使近地面大气温度升高的热量传递过程顺序是( )
| A．①—②—③ | B．①—④—② |
| C．②—③—④ | D．③—④—② |
影响近地面大气温度随高度升高而递减的是箭头( )
| A．① | B．② | C．③ | D．④ |
青藏高原与同纬度地区相比太阳辐射强，但气温低，主要是由于( )
| A．大气吸收①辐射少 | B．大气吸收②辐射少 |
| C．地面吸收③辐射少 | D．地面吸收④辐射少 |
3．我国是世界上多暴雨的国家，每年都有不同程度的暴雨洪涝灾害发生，使国民经济和人民财产蒙受巨大损失。形成暴雨的条件主要有
| A．一定有地形的阻挡 |
| B．较长时间地受热带反气旋控制 |
| C．丰富的水汽和强烈的上升气流 |
| D．连续的低温冷冻天气使大量水汽凝结 |
读“部分大陆自然带分布示意图”（图中字母a—g分别代表不同的自然带类型），回答5～6题。
5.下列图中字母与自然带类型对应正确的是
A. a——亚热带常绿硬叶林带 B. d——荒漠带
C. b——温带落叶阔叶林带 D. f——热带雨林带
6.关于图中自然带的叙述正确的是
A. f—e—d反映了赤道到两极的自然带地域分异规律
B. a—f—g反映了从沿海向内陆的自然带地域分异规律
C.自然带a、b、c的分布反映了非地带性分异规律
D.自然带a和g的南北延伸与沿岸洋流影响有关
据CCTV.com消息(午夜新闻)报道：我国首支大学生北极考察队2008年2月28号从北京出发，前往北极。考察队的十名大学生是从全国3000多名报名选手中选拔出来的，他们在为期半个月的考察活动期间，将深入挪威斯瓦尔巴德地区进行考察，还将进入被誉为北极科学圣地的新奥尔松地区，利用我国北极黄河站进行科学考察。结合下图回答7-9题。
7．有关图中①处附近洋流的叙述正确的是
A．对沿岸气候起到增温增湿作用 B．对沿岸气候起到降温降湿作用
C．从成因上看属于密度流 D．从成因上看属于补偿流
8．随着全球气候变暖，流经③处洋流势力将
A．增强 B．减弱 C．不变 D．可能增强也可能减弱
9．当②处洋流和④处洋流流向一致时，
A．长江口盐度较其他时期有所升高 B．海洋上等温线向南凸出
C．澳大利亚西北部盛行西北风 D．天山雪线降低
某中学地理活动小组进行一次地理实验活动。其过程是将黄土装入木框内，在M侧种上苔藓和杂草，N侧裸露。培植两周左右，让植物成活。用砖头或小凳子将木框架起来使之呈斜坡状，在木框两个开口处的下方摆两个脸盆，再把带小孔的塑料饮料瓶装满水，放到支架下用手转动塑料饮料瓶，让水流泻干净。读图13并回答10～11题 。
10．关于该实验，正确的是
A．M侧的脸盆里水多、水位变化快且有很多沙土
B．N侧的脸盆里水少、水位变化慢且没有沙土
C. 该实验主要模拟水循环的大气降水环节
D．该实验主要验证植被具有水土保持的作用
11．受实验所验证的地理原理启示，可用于下列地区的国土整治
A．西北地区的荒漠化的防治
B．黄土高原的水土流失的治理
C．黄淮海平原的低洼地的治理
D．黄淮海平原的盐碱地的治理
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