早期人类的生产生活往往依赖河流,视河流为主宰命运之神而顶礼膜拜。工业革命后,人类以河流的主人自居,肆意开发利用河流,遭到了河流的报复。今天,人们重新认识人与河流的关系,致力于追求人与河流的和谐。由此可见( )①实践是物质性的活动,实践对认识具有决定作用 ②实践具有目的性,认识的最终目的是形成理性认识 ③实践具有历史性,认识必然打上历史和时代的烙印 ④实践是有意识的活动,认识是促进实践发展的动力
建设生态文明,要基本形成节约能源、资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式,主要污染物排放得到有效控制,生态环境质量明显改善。建设生态文明的哲学依据是 ①规律具有客观性,必须按客观规律办事 ②联系具有普遍性,要用联系的观点看问题 ③客观规律和人的主观能动性之间是互相制约的 ④基于实践的认识对人们改造客观世界具有促进作用
2011年12月1日,国际纯粹与应用化学联合会宣布,将新发现的两个元素(暂被命名为livermorium和flerovium)填入元素周期表右下角的第114号和第116号空格,但这两个元素都太不稳定,只能在实验室里合成,而且在自然界里也找不到。这反映了
荀子认为“天地合而万物生,阴阳接而变化起”;朱熹认为“理生万物”、“理主动静”。这两种观点回答的都是
哲学的性质决定了它必须做“在黄昏中起飞的猫头鹰”,也就是“事后诸葛亮”;但它一旦产生又可以成为社会变革的先导,成为“高鸣报晓的雄鸡”,也就是“事前诸葛亮”。哲学要成为“事前和事后诸葛亮”需要: ①正确地反映时代的任务和要求 ②牢牢地把握时代的脉搏 ③正确总结时代的实践经验和认识成果 ④反映一定社会和时代的经济和政治
一个小孩在马路边大哭,一个大人问小孩为何哭,小孩说自己的硬币掉进下水道了。大人给小孩一个硬币,以为小孩会破涕为笑,没想到小孩哭了更厉害了。大人纳闷:给了你硬币,为什么还哭?小孩答:如果那枚硬币不掉进下水道,我现在就有两枚硬币了。下列选项中,符合材料寓意的是