阅读下面材料，回答问题。
一些负面事件，都能引发公众强烈的情绪波动，引发“舆论围观”。公众开始必然力挺围观，确以为“围观可以改变现状”。当看守所的“非正常死亡”变得跟交通事故一样平常，当拆迁自焚变得和矿难一样频繁，当突发事件的死难者抽象为冷冰冰的数字，当无良商家为牟利在食品上的所作所为，早已成为“审毒疲劳”，曾几何时，这些负面事件涉及的社会公义、道德已很难触发公共痛感。到后来，民众发现这个世界的运行规则并没有因为你的“围观”而改善。
请你就“舆论围观”现象发表你的看法。（150字左右）
阅读下面两段材料，回答问题。
【材料一】在《孟子》中有这样的记载：互乡是一个风俗恶劣的地方，人们一般不和这个地方的人打交道，但是，该地的一个少年却得到了孔子的接见，学生们都很疑惑。孔子说：“肯定他的进步，不等于认可他过去的错误，何必纠着别人的辫子不放呢？人家改好了，要肯定他有进步，过去的就不要提了。”
【材料二】 孟子曰：“教亦多术矣，予不屑之教诲也者，是亦教诲之而已矣。”材料一体现了孔子怎样的教育主张？请简要分析。
材料二中孟子提出“不屑之教”，和材料一孔子的教育主张是否矛盾，请谈谈你的看法。
全民读书活动结束后，主办方准备向山区中小学生赠送《现代汉语词典》，策划在词典中放进两片书签。请你代主办方设计两片“书签”的内容。要求：每片书签内容与《现代汉语词典》或读书活动有关；至少运用一种修辞手法；每片书签字数在40字以内。
书签1：
书签2：
某高校学生社团招收新成员，约十分之一的报名者在笔试后会幸运进入面试。面试时，考官总会对考生先说几句“开头的话”，以下的话可能会让面试者感觉不舒服，请你根据下面的内容替“考官”改写几句“开头的话”，在温馨的表达中提醒学生注意相关问题，不超过90个字（含标点符号）。
“你是竞争的幸存者，即将接受考验，接下来在10分钟面试中有2个问题，回答前必须想清楚，不清楚就要赶快问，你可是压力山大哦！现在马上开始。”
金海中学学生会计划募捐图书，送给本市贫困山区孩子请将下面倡议书的正文补充完整，补充部分要求至少运用一种修辞手法，不超过80字。
亲爱的同学们：
我们承诺，你的书藉会全数送达山区孩子的手中，我们收到的每一本书都会在第一时间于校园网上公布备案（图书捐赠地点：学校学生会办公室）
让我们的爱心播种在每一寸土壤上吧！
金海中学学生会
2012年5月26日
粤公网安备 44130202000953号