某同学用电压表和已知阻值的定值电阻,测量一节干电池的电动势和内电阻.现提供如下器材:待测干电池一节,电压表(量程为0~3V的理想电压表)一只,电阻(2.5Ω)一只,滑动变阻器(15Ω,1A)一只,开关、开关,导线若干。只需测量一组、的值即可。①请选出合理的器材完成该实验,请画出该实验的电路图。②实验结果:= ;= .
如图所示为“探究加速度与质量、力的关系”的实验装置。为了平衡小车与木板间的摩擦力,应适当 抬高木板 端(填“左”或“右”);在此实验中,要求钩码的质量 (填“远大于”或“远小 于”)小车的质量。
在“描绘小电珠的伏安特性曲线”实验中,所用器材有:小电珠(2.5V,0.6W),滑动变阻器,多用电表,电流表,学生电源,开关,导线若干。 ①粗测小电珠的电阻,应选择多用电表_____倍率的电阻档(请填写“×1”、“×10”或“×100”);调零后,将表笔分别与小电珠的两极连接,示数如图,结果为_____。 ②实验中使用多用电表测量电压,请根据实验原理图完成实物图丙中的连线。 ③开关闭合前,应将滑动变阻器的滑片P置于____端。为使小电珠亮度增加,P应由中点向_____端滑动。
用接在50Hz交流电源上的打点计时器测定小车做匀加速直线运动的加速度,得到如图所示的一条纸带,从比较清晰的点开始起,取若干个计数点,分别标上0、1、2、3…(每相邻的两个计数点间有4个打印点未标出),量得0与1两点间的距离x1=30 mm,3与4两点间的距离x4=48 mm,则小车在0与1两点间的平均速度为 m/s,小车的加速度为 m/s2。(结果保留两位有效数字)
“探究加速度与质量的关系”的实验中: (1)备有器材: A.长木板; B.电磁打点计时器、低压交流电源、纸带; C.细绳、小车、砝码; D.装有细沙的小桶; E.薄木板; F.毫米刻度尺; 还缺少的一件器材是_______. (2)实验得到如图甲所示的一条纸带,相邻两个计数点的时间间隔为T;B、C两点的间距x2和D、E两点的间距x4已量出,利用这两段间距计算小车加速度的表达式为_______________. (3)某同学根据实验数据画出的图线如图乙所示,从图线可得沙和沙桶的总质量为 kg.(g取10 m/s2) (4)另一位同学根据实验数据画出的图象如图丙所示,则造成这一结果的原因是 .
关于验证平行四边形法则的实验,请回答下列问题: (1)在该实验中,合力与分力的概念是一种_______的科学思想方法. (2)某同学在做实验时,操作时弹簧秤平行于板面如图1放置,然后记录力的大小和方向,请你指出这样操作的问题_____________________. (3)某同学完成实验后得到的图形如图2所示,图上所画的四个力中,由一个弹簧秤拉橡皮筋得到的力是____.