阅读下面的文言文，完成后面题目。
齐桓公好服紫，一国尽服紫。当是时也，五素不得一紫。桓公患之，谓管仲曰：“寡人好服紫，紫贵甚，一国百姓好服紫不已，寡人奈何？”管仲曰：“君欲止之，何不试勿衣紫也？谓左右曰：‘吾甚恶紫之臭。’于是左右适有衣紫而进者，公必曰：‘少却！吾恶紫臭。’”公曰：“诺。”于是日，郎中莫衣紫；其明日，国中莫衣紫；三日，境内莫衣紫也。 对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）
| A．桓公患之患：为……而生病 | B．吾甚恶紫之臭恶：讨厌，厌恶 |
| C．少却！吾恶紫臭 少：稍微，略微 | D．其明日，国中莫衣紫明日：第二天 |
下列句子的翻译，不准确的一项是（ ）
| A．当是时也，五素不得一紫。译文：在那时，五匹生绢也换不到一匹紫色的布。 |
| B．寡人好服紫，紫贵甚译文：我喜欢穿紫色的衣服，紫色的衣料昂贵的厉害 |
| C．于是左右适有衣紫而进者译文：在这时，侍从中恰好有穿着紫色衣服来进见您的人 |
| D．于是日，郎中莫衣紫译文：在当天，宫中的御医就没有人穿紫色衣服了 |
这则寓言故事意在说明的道理是（ ）
| A．地位在上的人喜欢穿什么衣服，下面的人就喜欢穿什么衣服，有地位的人往往领导服装新潮流。 |
| B．地位在上的人喜欢什么，下面的人就仿效什么；在上者讨厌什么，下面的人就讨厌什么。批判了那些讨好媚上的人。 |
| C．在上者的一言一行都对下面的人有很大影响，所以在上者应时时处处以身作则，严格要求自己。 |
| D．在上者的一言一行都对下面的人有直接的影响，所以在上者一定要注意衣着朴素，保持良好的风度仪表。 |
阅读下面的文字，完成小题。
沛公军霸上，未得与项羽相见。沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰：“沛公欲王关中，使子婴为相，珍宝尽有之。”项羽大怒曰：“旦日飨士卒，为击破沛公军！”当是时，项羽兵四十万，在新丰鸿门；沛公兵十万，在霸上。范增说项羽曰：“沛公居山东时，贪于财货，好美姬。今入关，财物无所取，妇女无所幸，此其志不在小。吾令人望其气，皆为龙虎，成五彩，此天子气也。急击勿失！”
楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去，曰：“毋从俱死也。”张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。”
良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰：“为之奈何？”张良曰：“谁为大王为此计者？”曰：“鲰生说我曰：‘距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。’故听之。”良曰：“料大王士卒足以当项王乎？”沛公默然，曰：“固不如也。且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，故幸来告良。”沛公曰：“孰与君少长？”良曰：“长于臣。”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰：“诺。”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王，因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也。不如因善遇之。”项王许诺。对下列句中划线词，理解不正确的一项是（ ）
| A．沛公军霸上军：驻扎 |
| B．素善留侯张良素：一向 |
| C．君安与项伯有故故：原因 |
| D．沛公奉卮酒为寿卮：酒器 |
下列各组中划线虚词的意义和用法相同的一组是（ ）
| A．①项伯乃夜驰之沛公军②辍耕之垄上 |
| B．①谁为大王为此计者②问渠那得清如许，为有源头活水来 |
| C．①项伯乃夜驰之沛公军②家祭无忘告乃翁 |
| D．①于是项伯复夜去②以其无礼于晋，且贰于楚也 |
下面对原文分析，理解不正确的一组是（ ）
| A．张良对项伯有救命之恩，项伯连夜前往刘邦军中力劝张良赶快离开沛公。 |
| B．沛公把项伯当兄长看待，并相互约定做儿女亲家。 |
| C．沛公入关后采取的一系列措施，有在关中称王的意图。 |
| D．项伯劝沛公与自己一同去向项羽赔礼道歉，以免遭受攻击。 |
把第三大题文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。
①项羽大怒曰：“旦日飨士卒，为击破沛公军！”
② 臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。
③因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也。”
下列名著任选一题作答。“你是素日知道我的，从来不信什么是阴司地狱报应的。凭是什么事，我说要行就行。”“你瞧瞧我忙的，那一处少了我。既应了你，自然快快的了结。”(《红楼梦》第十五回)
这是王熙风答应净虚老尼的话，请简述她所答应之事的来龙去脉。阅读下面《红楼梦》选段，根据原著故事情节，回答问题。
宝玉便伸手先将“金陵十二钗又副册”橱门开了，拿出一本册来，揭开一看，只见这首页上画着一幅画，又非人物，也无山水，不过是水墨滃染的满纸乌云浊雾而已。后有几行字迹，写的是：霁月难逢，彩云易散。心比天高，身为下贱。风流灵巧招人怨。寿夭多因毁谤生，多情公子空牵念。(《红楼梦》第五回)
这说的是哪一位女子？她的“灵巧”最突出表现在哪件事上？她最终是什么结局？
选（ ）题
阅读下面的《论语》选段，回答问题。(6分)
子曰:“诵《诗》三百，授之以政，不达；使于四方，不能专对；虽多，亦奚以为？”（《论语• 子路》）
大宰问于子贡曰：“夫子圣者与？何其多能也？”子贡曰：“固天纵之将圣，又多能也。”子闻之，曰：“大宰知我乎？吾少也贱，故多能鄙事。君子多乎哉？不多也。”（《论语•子罕》）结合文段概括孔子认为学习《诗经》的目的是什么。
结合文段谈谈孔子对太宰的“夫子圣者与？何其多能也”所持的态度。
阅读下面文言文，完成文后各题。
李密，字令伯，犍为武阳人也，一名虔。父早亡，母何氏醮。密时年数岁，感恋弥至，烝烝之性，遂以成疾。祖母刘氏，躬自抚养，密奉事以孝谨闻。刘氏有疾，则涕泣侧息，未尝解衣，饮膳汤药必先尝后进。有暇则讲学忘疲，而师事谯周，周门人方之游夏。
少仕蜀，为郎。数使吴，有才辩，吴人称之。蜀平，泰始初，诏征为太子洗马。密以祖母年高，无人奉养，遂不应命。乃上疏曰：
臣以险衅，夙遭闵凶，生孩六月，慈父见背，行年四岁，舅夺母志。祖母刘愍臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁辛苦，至于成立。既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之童，茕茕孑立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐。臣侍汤药，未尝废离。
……
臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯之所见明知，皇天后土，实所鉴见。伏愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨身，死当结草。
送帝览之曰：“士之有名，不虚然哉！”乃停召。后刘终，服阕，复以洗马征至洛。司空张华问之曰：“安乐公何如？”密曰：“可次齐桓。”华问其故，对曰：“齐桓得管仲而霸，用竖刁而虫流。安乐公得诸葛亮而抗魏，任黄皓而丧国，是知成败一也。”次问：“孔明言教何碎？”密曰：“昔舜、禹、皋陶相与语，故得简雅；《大诰》与凡人言，宜碎。孔明与言者无己敌，言教是以碎耳。”华善之。
出为温令，而憎疾从事，尝与人书曰：“庆父不死，鲁难未已。”从事白其书司隶，司隶以密在县清慎，弗之劾也。密有才能，常望内转，而朝廷无援，乃迁汉中太守，自以失分怀怨。及赐饯东堂，诏密令赋诗，末章曰：“人亦有言，有因有缘。官无中人，不如归田。明明在上，斯语岂然！”武帝忿之，于是都官从事奏免密官。后卒于家。下列对各句中划线词语的解释，不正确的一项是（ ）
| A．涕泣侧息涕泣：哭泣 |
| B．至于成立成立：成家立业。 |
| C．门衰祚薄祚薄：福分浅薄 |
| D．矜悯愚诚矜悯：夸耀 |
下面文句全都体现“悲恻动人”的一项是（ ）
①密奉事以孝谨闻 ②则涕泣侧息，未尝解衣
③生孩六月，慈父见背 ④门衰祚薄
⑤臣生当陨身，死当结草 ⑥后刘终，服阕
| A．①②④ | B．②③⑥ | C．②③④ | D．①⑤⑥ |
下面对文章有关内容的赏析，不恰当的一项是（ ）
| A．作者先以简洁精练的语言写自己的孤苦，为“祖母无臣，无以终余年”作铺垫。 |
| B．强调祖母刘的病“夙婴疾病，常在床蓐”，以突出李密的孝情不同于一般的母孙之情。 |
| C．《陈情表》的第一自然段，写自己与祖母刘的特殊关系和特殊命运，抒以发对祖母的孝情。 |
| D．李密在祖母去世之后，被迫到晋朝廷任洗马的官职，实现了“先尽孝，后尽忠”忠孝两全的宿愿。 |
把下列句子翻译成现代汉语。（12分，3分/题）
（1）孔明与言者无己敌，言教是以碎耳。
（2）臣之辛苦，非但蜀之人士及二州牧伯之所见明知，……
（3）天之苍苍，其正色邪?其远而无所至极邪？
（4）既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。
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