在下面横线处,仿照前面画线的句子,各补写两个例子。人们从读书学做人。从往哲先贤那里,人们学得他们的品格。从孔子学得仁爱的情怀,从鲁迅学得批判的精神, , 。从古今中外的著述中,人们可以感受到司马迁《史记》的严谨态度,文天祥《正气歌》的浩然正气, , 。一个读书人,是一个有机会拥有超乎个人生命体验的幸运人。
根据下面的示例,另写两句话,要求内容贴切,句式与示例相同。 我把一朵花的微笑种进泥土,幸福在阳光下花团锦簇。
请为留守儿童即将举办的文艺活动拟写一条标语。要求主题鲜明,语言简洁。(不得超过15个字)
冰心说:“父爱是沉默的,如果你感觉到了那就不是父爱了。”请特写一个细节镜头,来刻画父爱无言的情状,必须运用比喻和拟人的修辞手法,不得少于100字。
欣赏下面这幅漫画,用简明的语言揭示其寓意,不超过20字。
请为下面的短文补写一个对偶句,揭示短文所述经历给人的启示,不超过20字。 年轻的时候,挑着桶去挑水,扁担晃悠着,铁皮水桶发出丁零当啷的声音,走多远,响多远。待到用辘轳把水绞了上来,挑着回家,水与桶沿齐平,满满当当;压在肩上,沉甸甸的,分量扎实。这时扁担不再晃悠了,水桶也不再吱声了。一路走来,脚步迈得稳健,心里也似乎踏实了许多。 挑水的经历。给我的启示:___________________________________