现在社会上英语使用十分普遍,但有人对此忧心忡忡,担心英语使用过度泛滥,如果现在一位大学语言教授到你校讲学,作为校编辑的你,要对他进行访谈,请描写四个访谈问题。要求:①紧扣访谈目的,问题步步深入,②语言表达简明得体。
“言外之意”指话里暗含着的、没有直接说出的意思。请阅读下列语段,将言外之意写在横线上。 (1)一位不知名的画家向著名画家门采尔诉苦说:“为什么我画一幅画只需要一天工夫,而卖掉它却要等上整整一年呢?”门采尔很严肃地说:“倒过来试试吧,亲爱的!” 门采尔的言外之意是: (2)钢琴之王李斯特到克里姆林宫去演奏。演奏开始了,沙皇还在和别人说话。于是,李斯特停止了演奏。沙皇问他为什么不演奏了,李斯特欠了欠身子说:“陛下说话,我理应恭听。” 李斯特的言外之意是:
在文中横线处填上恰当的关联词语,使上下文连贯起来。汶川地震,制造了一场极其可怕的灾难, ① 会让我们经历苦痛, ② 我们的希望不会沉沦, ③ 会升降。 ④ 从灾难发生那一刻起,我们都在为那些灾难中的生命祈祷, ⑤ 这场灾难产生如何可怕的破坏力,我们也都有理由相信,随着我们所有人的力量向同一个方向聚集,爱心与力量 ⑥ 能够在最快的时间内传递到灾区。
阅读下面材料,根据语境在横线上补写恰当的语句。 要求:语意连贯,表达得体,不超过30字。 一位诗人在某学校给学生作有关诗歌创作的学术报告,准备朗诵一首诗时,发现诗作放在了学生的课桌上,于是走下讲台去拿。他在上阶梯教师的台阶时,不小心摔倒了,学生们顿时愣住了,目光一下子都集中到了他身上。 诗人站起来稳住身体,指着台阶对学生们说:“ 。”这一机智而又富于哲理的话语,不仅为诗人解除了尴尬,而且赢得了热烈的掌声。
在文中横线处填上恰当的关联词语,使上下文连贯起来。(5分)头渡小镇精巧①秀丽,藏在一片狭长的山谷之中,一边是金佛山的主峰,一边是柏枝坡的山峦。②处于两个巨人的脚下,③让人感到的不是局促的压抑,而是一种舒缓的安定,像如歌的行板,④风吹雨打,⑤世事变迁,⑥在大山的怀抱中酣然高卧。
阅读下面语段,按要求回答问题。(只填序号) 看到"好朋友"①三个字,我第一个想到的就是--②小朵。忘记了我们是③什么时候认识的了,可能大概④是一个天空飘着朵朵白云的日子吧。"物以类聚"⑤一语似乎是为我们两人⑥诞生的,因为⑦我们都是属于⑧排骨级的人物。唯一不同的是她比我更瘦--⑨我充其量算是一个肉排,因此⑩,小朵别号"金箍棒"⑪,大家都亲切地叫她--⑫棒妹儿。
语段中③④⑥⑦⑧⑩处,必须删去的一处是;不能删去的一处是。
语段中①⑤⑪三处引号,用法不同的一处是;②⑨⑫三处破折号,用法不同的一处是。