“人文精神”主要是指关注人，尊重人的价值，重视人的意志和利益。“人文精神”在不同的时期有不同的内涵。下列能反映启蒙时代人文精神内涵的是（ ）
| A．“人是万物的尺度” | B．人是一件多么了不起的杰作 |
| C．“每个人都是自已的牧师 | D．思维着的悟性成了衡量一切的唯一尺度” |
相关试题
《红楼梦》、《十日谈》都是中外历史上的名著，他们共同的主要特点是 
| A．促进了文学艺术的改革与创新 |
| B．反映新经济因素的产生或发展 |
| C．推动近代自然科学的产生和发展 |
| D．在社会上起了思想解放的作用 |
第二次工业革命后世界文化发展的特色是
| A．世界市场的形成，世界各国文化共同发展 |
| B．世界各民族文化交流融合，多元化发展 |
| C．反传统的后现代主义文化兴起 |
| D．为资本主义民主、自由呐喊 |
19世纪中叶，批判现实主义文学所批判的是
| A．工业革命开始时期的社会矛盾 |
| B．工业革命后，社会的黑暗、丑恶 |
| C．殖民主义的压迫，争取民族解放 |
| D．资本主义国家的文化侵略 |
19世纪初文学艺术领域的浪漫主义思潮
| A．冲击封建主义，歌颂民主自由 |
| B．代表人物有孟德斯鸠、卢梭、舒伯特 |
| C．文学成就最高是法国、德国 |
| D．浪漫主义音乐的摇篮在英国、奥地利 |
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