“人文精神”主要是指关注人，尊重人的价值，重视人的意志和利益。“人文精神”在不同的时期有不同的内涵。下列能反映启蒙时代人文精神内涵的是（ ）
| A．“人是万物的尺度” | B．人是一件多么了不起的杰作 |
| C．“每个人都是自已的牧师 | D．思维着的悟性成了衡量一切的唯一尺度” |
相关试题
“西哲的本领虽然要学，‘子曰诗云’也要昌明，换句话说，便是学习了外国本领，保存中国旧习，本领要更新，思想要旧。”这一主流思想体现在
| A．魏源的《海国图志》 |
| B．张之洞的《劝学篇》 |
| C．康有为的《新学伪经考》 |
| D．陈独秀的《敬告青年》 |
学者认为：“鸦片战争的军事失败还不是民族致命伤。失败后还不明了失败的理由，那才是民族致命伤。倘使同治、光绪年间的改革移到道光、咸丰年间，我们的近代化就要比日本早二十年。”这次发生在“同治、光绪年间的改革”对中国近代化的推动表现在
| A．实现了中国政治制度的根本性变革 |
| B．标志着中国近代工业的起步 |
| C．在中国发展资本主义 |
| D．促使西方民主自由思想的传播 |
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