在某学校的一节历史课上，学生们表演了皇帝处理朝政的情景：皇帝

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在某学校的一节历史课上，学生们表演了皇帝处理朝政的情景：皇帝作了一个重大决定，他把想法告诉中书省，然后由中书省起草文件，交由门下省审核后，认为还有不妥，于是将之驳回，由中书省再次请皇帝略作修改。当门下省再次审核后，交给尚书省去执行。这一情景与哪一朝代的什么制度有关 ( )

A．西汉、刺史制度	B．唐朝、三省六部制
C．秦朝、三公九卿制	D．宋朝、二府三司制

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按照梭伦改革中的财产等级制，假如你的年收入达到200麦斗，只能担任低级官职，那么你所应尽的义务是（）

A．提供骑兵，自备军械、军装和马匹

B．只提供骑兵

C．提供重装步兵，自备军械和军装

D．充当轻装步兵和一般水手，只带棍棒

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梭伦改革前夕，在雅典社会出现的三大派别中，海岸派的要求是（）

A．维护贵族寡头政治

B．打破贵族专权，实行温和改革

C．实行激进的民主政治

D．建立僭主政治，稳定社会秩序

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穆罕默德·阿里改革土地制度的主要内容或成果有（）
①取消包税制
②取消宗教地产的免税权
③分配国有土地给新兴地主和农民
④确立了土地私有

A．①②③

B．②④

C．①②④

D．①②③④

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导致北魏实行均田制的根本因素是（）

A．汉族地主的建议	B．南北对峙的形势
C．民族矛盾的激化	D．中原地区先进经济形态的吸引

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宗教改革从更广泛的社会层面和更内在的心灵角度，传播和发展了文艺复兴以来的人文主义。在宗教改革的过程中形成许多新教派，它们的共同之处包括（）
①拒绝了罗马教廷为基督教会当然领袖的传统
②否定了罗马教会独有的解释《圣经》的权力
③否定了教会高于国家的思想
④使国家的主权和社会的稳定得到了加强

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①②③④

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