在某学校的一节历史课上，学生们表演了皇帝处理朝政的情景：皇帝

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在某学校的一节历史课上，学生们表演了皇帝处理朝政的情景：皇帝作了一个重大决定，他把想法告诉中书省，然后由中书省起草文件，交由门下省审核后，认为还有不妥，于是将之驳回，由中书省再次请皇帝略作修改。当门下省再次审核后，交给尚书省去执行。这一情景与哪一朝代的什么制度有关 ( )

A．西汉、刺史制度	B．唐朝、三省六部制
C．秦朝、三公九卿制	D．宋朝、二府三司制

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下列关于农奴制改革后，俄国资本主义经济发展状况的表述，错误的是( )

A．19世纪80年代，资本主义农业逐渐成为农业的主要成分

B．1861年后，工业发展速度明显加快

C．19世纪后期，主要工业部门完成了向机器工厂的过渡

D．19世纪七八十年代，资本主义经济总体上超过美国和西欧国家

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亚历山大二世曾经赢得“解放者”的美誉，也曾经得到过农奴的欢呼，但是他最终被暗杀身亡。这主要是因为他（）

A．违背了历史发展潮流	B．严重损害了农奴主利益
C．遭到资产阶级的反对	D．对农民进行了残酷的掠夺

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亚历山大二世教育改革的主要措施是 ( )

A．向西欧派遣留学生	B．创办近代化大学
C．扩大大学的自主权	D．创办学会宣传西学

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从17世纪到19世纪上半期，俄国同西欧国家相比一直落后，其根本原因是 ()

A．改革不彻底	B．资本主义发展不充分
C．农奴制未废除	D．对外扩张影响经济发展

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1861年农奴制改革后，俄国资本主义经济发展的最基本特点是( )。

A．资本主义经济迅速发展	B．总体水平落后于美国、西欧
C．对外国资本依赖严重	D．分布不平衡

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