在某学校的一节历史课上，学生们表演了皇帝处理朝政的情景：皇帝作了一个重大决定，他把想法告诉中书省，然后由中书省起草文件，交由门下省审核后，认为还有不妥，于是将之驳回，由中书省再次请皇帝略作修改。当门下省再次审核后，交给尚书省去执行。这一情景与哪一朝代的什么制度有关 ( )
| A．西汉、刺史制度 | B．唐朝、三省六部制 |
| C．秦朝、三公九卿制 | D．宋朝、二府三司制 |
相关试题
下图是根据法国1875年宪法所画的当时法国权力结构图，其中①②③④分别代表
| A．众议院、参议院、总统、内阁 |
| B．众议院、参议院、内阁、总统 |
| C．参议院、众议院、内阁、总统 |
| D．参议院、众议院、总统、内阁 |
英国1882年制定的关于议会议事程序的“普遍法规”规定：议会开会的大部分时间应有政府成员参加。1887年—1889年，英国政府参加会议的次数占全部议会次数的84.5%。美国在1885—1889年，总统否决议案达324项。这些现象最能说明
| A．议会始终是国家的最高立法机构 |
| B．议会对国家行政部门有监督权 |
| C．在国家政权实际运行中行政权居于主导地位 |
| D．行政首脑取代议会成为国家的决策中心 |
肖德甫《大国法则》中认为：“光荣革命在英国的历史上是一个划时代的事件。它不仅将英国1640年以来的革命成果以温和和妥协的方式巩固下来，并且以此为出发点，奠定了现代英国的基础，开启了现代英国之路。”该材料反映了光荣革命
| A．使英国议会制度从此开始真正确立 |
| B．为英国现代化进程提供了适宜的环境 |
| C．和平渐进的变革道路被各国借鉴 |
| D．使英国确立了责任内阁制政体 |
古代罗马万民法体系产生的历史背景包括
①罗马统治范围的不断扩大
②外事裁判官的司法实践
③对外邦人法规的广泛借鉴
④平民与贵族的不断斗争
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
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