在某中学历史探究课上,学生从“如何遏制学生上课说话现象”的角度表达他们对诸子百家思想的理解。甲生说:“这是品德问题,应该以德教化。”乙生说:“这是违纪行为,应该严格惩罚。”丙生说:“这是无意识的,要让学生自我觉悟。”他们的描述所对应的思想是
阅读下面的表格,针对1929—1932年美国进出口贸易发展的趋势,罗斯福所推出的有效措施是( ) ①整顿银行,恢复银行信用 ②推行“以工代赈” ③放弃金本位制,实行美元贬值 ④扩大联邦储备委员会的权力
……“美国和世界共同体都不能容忍蓄意的欺骗行径和对任何国家的攻击性威胁,不管这种威胁是大还是小……使用它们(核武器)可能性的任何实质增加或在他们安置地点上的任何突然改变,都被视为对和平的明确威胁……”(1962 年 10 月,美国总统肯尼迪发表电视讲话)下列对讲话猜测不合理的是
2014年9月18日,苏格兰就是否脱离英国而独立举行公投,联合王国面临分裂危机,此前有些英国国会议员建议,女王应该介入。白金汉宫却罕见地发表公开声明说,女王在公投上将保持中立。英国女王之所以在苏格兰公投问题上“保持中立”主要是因为
电视片《大国崛起》说到:“受牛顿定律的影响,……更多的人开始建立这样一种世界观:既然物质世界有着如此的自然规律,那么在人类社会的发展史中,也应该有类似的规律存在”。由此分析这段话带来的影响主要是( )
“中国以责任所在,自应尽其能力,以维护其领土主权及维护上述各种条约之尊严。中国决不放弃领土之任何部分,遇有侵略,惟有实行天赋之自卫权以应之。日本苟非对于中国怀有野心,实行领土之侵略,则当对于两国国交谋合理之解决,同时制止其在华一切武力侵略之行动...”,分析上述史料摘自( )