把握历史阶段特征有助于学好历史。下表反映了中国近代史四个不同

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把握历史阶段特征有助于学好历史。下表反映了中国近代史四个不同时期阶段特征的主题词，其中1921～1935年处应该填写

1894～1912：推翻帝制，走向共和

1921～1935：

1949～1956：民族独立，获得新生

1978～2001：改革开放，坚定不移

A.五四风雷，抗日烽火 B．开天辟地，渐趋成熟
C．国共对峙，走向抗战 D．星星之火，力挽狂澜

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有学者指出：中国古代农业拥有土壤整治、田间管理、多熟种植、维持地力、良种选育、能量循环等众多配套措施的农艺体系。这一“农艺体系”的主要特点是（）

A．千耦其耘	B．男耕女织
C．精耕细作	D．自给自足

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《后汉书》载：“建武年间，（任延）诏征为九真太守。……九真俗以射猎为业，不知牛耕，民常告籴交址，每致困乏。延乃令铸作田器，教之垦辟。田畴岁岁开广，百姓充给。”这段记载反映了当地（）

A．推广曲辕犁后增加了耕地面积

B．开始注重精耕细作提高农业产量

C．自然资源的贫乏导致生活贫困

D．农民意识的落后导致生活贫困

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史料记载，公元1384年9月14～28日皇宫收到奏章1160件，共计3291件政务。“庶务丛集……人主以一身统御天下，不可无辅臣。”于是皇帝下令（）

A．立左右丞相辅佐全国政务

B．建中朝参与军国要务

C．设置殿阁大学士以备顾问

D．由议政王大臣会议共议

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唐太宗曾对吏部尚书杜如晦说：“今专以言辞刀笔取人，而不悉其行，至后败职，虽刑戮之，而民已敝矣。”这句话意在强调（）

A．应严刑处罚失职官员

B．选官须注重才学

C．官员失职会危害民生

D．选官应注重品行

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宋代官制分官、职、差遣三种，只有得到“差遣”了才能掌握实权，南宋史尧弼描绘道：“无其事虚设其官，无其功而空食其禄。”这种现象使得宋代（）

A．中央政府的权力削弱

B．埋下了积贫积弱的祸根

C．地方势力得到增强

D．官僚队伍膨胀及滥政

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