阅读下面这首词,回答相关问题。卜算子 旅雁朱敦儒①旅雁向南飞,风雨群相失。饥渴辛勤两翅垂,独下寒汀立。鸥鹭苦难亲,矰缴②忧相逼。云海茫茫无处归,谁听哀鸣急!注:①靖康元年(1126年)十一月,金兵强渡黄河,朱敦儒加入了流亡队伍,开始了他颠沛流离的逃难生活。②矰缴:系着丝绳射鸟用得短箭。本词描写了“旅雁”怎样的形象?透过旅雁的形象,呈现出的是一幅怎样的南渡画面?本词主要采用了什么表现手法?表达了作者怎样的思想感情?
阅读下面一首宋词,完成后面的题目。 江城子 秦观 西城杨柳弄春柔。动离忧,泪难收。犹记多情,曾为系归舟。碧野朱桥当日事,人不见,水空流。 韶华不为少年留。恨悠悠,几时休。飞絮落花时候、一登楼。便作春江都是泪,流不尽,许多愁。 [注]①韶华:青春年华,又指美好的春光。②变做:纵使。概括“杨柳”“飞絮”意象的内涵,并分析这首词表达的情感。词中“便做春江都是泪,流不尽,许多愁”一句是从“问君能有几多愁,恰似一江 春水向东流”(李煜《虞美人》)化用而来,请比较两者的异同。
阅读下面这首唐诗,完成后面问题。 和晋陵陆丞相早春游望 杜审言 独有宦游人,偏惊物候新。云霞出海曙,梅柳渡江春。 淑气催黄鸟,晴光转绿苹。忽闻歌古调,归思欲沾襟。分析诗中“催”、“转”二字的妙处。第二三两联诗句对全诗有哪些作用?
阅读下面这两首诗,回答问题。 浪淘沙北戴河 毛泽东一九五四年夏 大雨落幽燕,白浪滔天,秦皇岛外打鱼船。一片汪洋都不见,知向谁边? 往事越千年,魏武挥鞭,东临碣石有遗篇。萧瑟秋风今又是,换了人间。 观沧海 曹操 东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。 树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。 日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。 幸甚至哉,歌以咏志。请写出两诗(词)中直接表现主旨的句子。 毛诗:____________________________________________ 曹诗:____________________________________________试比较两诗(词)在景物描写上的异同点。 相同点:________________________________________________ 不同点:
阅读下面诗歌,回答问题。 塞下曲 李白 五月天山雪,无花只有寒。笛中闻折柳,春色未曾看。 晓战随金鼓,宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑,直为斩楼兰。这首诗歌的前两句是怎样描写边塞苦寒的?从“愿”“直为”这些词语看,你认为作者在诗歌中要表现的是一种什么样的心情?请简要分析。
阅读下面这首唐诗,完成后面的题目。 送邹明府游灵武[注] 贾岛 曾宰西畿县,三年马不肥。债多凭剑与,官满载书归。 边雪藏行径,林风透卧衣。灵州听晓角,客馆未开扉。 [注]明府:对县令的尊称。灵武:即灵州(治所在今宁夏灵武县)。请概括邹明府这个人物形象的主要特点,并作简要分析。贾岛注重用字推敲,请对第三联中的“藏”、“透”二字作简要赏析。