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余少之时将求多能蚤夜以孜孜余今之时既饱而嬉蚤夜以无为呜呼余其无知乎？君子之弃而小人之归乎？
（选自韩愈《游箴》有改动）
下列句子中通假字判断及其解释错误的一项是【 】
| A．鲁孔丘与与通“欤”，句末语气词，表疑问 |
| B．而易之而通“尔”，第二人称代词 |
| C．其从辟人之士也辟通“僻”，乖戾 |
| D．植其杖而芸芸通“耘”，耕耘 |
下列句子中通假字判断及其解释错误的一项是【 】
| A．见利轻亡其身亡通“无”，失去 |
| B．富必侮贫，贵必敖贱，诈必欺愚敖通“傲” |
| C．其往也，得车数乘，王说，益车百乘说通“悦” |
| D．仪封人请见见通“现”，引见之意 |
下列句子中通假字判断及其解释错误的一项是【 】
| A．蚤起，施从良人之所之蚤通“早”早晨 |
| B．自见者不明，自是者不彰见通“现”明显 |
| C．牵巨钩，錎没而下錎通“陷” |
| D．夫揭竿累，趣灌渎趣通“促”促使，催促 |
阅读下文，完成文后各题。
指 喻
（明）方孝孺
浦阳郑君仲辨，其容阗然，其色渥然，其气充然，未尝有疾也。他日，左手之拇有疹焉，隆起如粟，君疑之，以示人。人大笑，以为不足患。既三日，聚而如钱，忧之滋甚，又以示人。笑者如初。又三日，拇之大盈握，近拇之指皆为之痛，若剟①刺状，肢体心膂②无不病者。惧而谋诸医，医视之，惊曰：“此疾之奇者，虽病在指，其实一身病也，不速治，且能伤生。然始发之时，终日可愈；三日，越旬可愈；今疾且成，已非三月不能瘳。终日而愈，艾可治也；越旬而愈，药可治也；至于既成，甚将延乎肝膈，否亦将为一臂之忧。非有以御其内，其势不止；非有以治其外，疾未易为也。”君从其言，日服汤剂，而傅以善药，果至二月而后瘳，三月而神色始复。
余因是思之：天下之事，常发于至微，而终为大患；始以为不足治，而终至于不可为。当其易也，惜旦夕之功，忽之而不顾；及其既成也，积岁月，疲思虑，而仅克之，如此指者多矣。盖众人之所可知者，众人之所能治也，其势虽危，而未足深畏。惟萌于不必忧之地，而寓于不可见之初，众人笑而忽之者，此则君子之所深畏也。
昔之天下，有如君之盛壮无疾者乎？爱天下者，有如君之爱身者乎？而可以为天下患者，岂特疮痏之于指乎？君未尝敢忽之，特以不早谋于医，而几至于甚病。况乎视之以至疏之势，重之以疲敝之余，吏之戕摩剥削以速其疾者亦甚矣；幸其未发，以为无虞而不知畏，此真可谓智也与哉？
余贱不敢谋国，而君虑周行果，非久于布衣者也。《传》不云乎：“三折肱而成良医。”君诚有位于时，则宜以拇病为戒。
洪武辛酉九月二十六日述。
（选自《逊志斋集》）对下列句中加点的词语，解释不正确的一项是（ ▲ ）
| A．其色渥然渥然：红润的样子。 |
| B．以示人示：告诉。 |
| C．而傅以善药傅：同“敷”。 |
| D．岂特疮痏之于指乎特：只。 |
下列各组句子中，加点词的意义和用法不同的一组是（ ▲ ）
| A．今疾且成彼且奚适哉 |
| B．而终为大患是以就极刑而无愠色 |
| C．而寓于不可见之初日与北骑相出没于长淮间 |
| D．则宜以拇病为戒使子路反见之。至，则行矣 |
下列对原文有关内容的赏析，不正确的一项是（ ▲ ）
| A．本文层次清晰，构思谨严。文章前半部分叙事，后半部分阐发道理，叙事贵在简练而又生动，哲理则富有警策，有独到之见。同时两者间紧密结合，相辅相成。 |
| B．本文取譬设喻，借喻立论。文章从友人手指生疹一事，阐明“防微杜渐”的道理：天下之事，常发生在至微之处，因为忽略轻视，终成大患。 |
| C．本文不以文采词藻炫耀，不发空泛的议论，而是从实际出发，同时又有因小见大的深度发掘。从小事发端，深意在于治国，文意深远。 |
| D．本文含有针砭时弊的意味。国家处在“疲敝之余”，官吏又“戕摩剥削”，更加速了小患的发展，这样的问题只能是“幸其未发”。对于这一切，作者把针对的矛头直指国家的最高统治者。 |
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