(8分)为了探究加速度与力的关系，某同学设计了如图所示的实验装置，带滑轮的长木板水平放置，板上有两个光电门相距为d，滑块通过细线与重物相连，细线的拉力F大小等于力传感器的示数．让滑块从光电门1由静止释放，记下滑到光电门2的时间t，
改变重物质量来改变细绳拉力大小，重复以上操作5次，得到下列表格中5组数据． 
(1)若测得两光电门之间距离为d=0．5m，运动时间t=0．5s，则a= m/s2；
(2)依据表中数据在坐标纸上画出a F图象．
(3)由图象可得滑块质量m= kg，滑块和轨道间的动摩擦因数
= .g=10m／s2)
某实验小组在实验室做“验证牛顿运动定律”实验:甲同学在验证加速度和物体的质量的关系时，控制物体所受合外力不变。①实验中，描
图象而不描a-m图象的理是 。
②根据实验数据得到图象如图所示，由此你得出的结论为
。
乙同学在保持小车质量不变的情况下，通过多次改变对小车的拉力，由实验数据作出的a一F图象如上图乙所示，图象与a轴的截距的物理意义是
；小车的质量为 kg。（保留两位有效数字）
甲、乙两位同学在实验室中利用如图7(a)所示的电路测定定值电阻R0、电源的电动势E和内阻r，调节滑动变阻器的滑动触头P向某一方向移动时，一个同学记录的是电流表A和电压表V1的测量数据，另一同学记录的是电流表A和电压表V2的测量数据．并根据数据描绘了如图7(b)所示的两条U—I图线．回答下列问题：
根据甲、乙两同学描绘的图线，可知( )
| A．甲同学是根据电压表V1和电流表A的数据 |
| B．甲同学是根据电压表V2和电流表A的数据 |
| C．乙同学是根据电压表V1和电流表A的数据 |
| D．乙同学是根据电压表V2和电流表A的数据 |
图象中两直线的交点表示滑动变阻器的滑动触头P滑到了最__________端(填“左”或“右”)。
不改动下面实物图(图8)中已接导线，请按照实验原理图(图7a)在实物图中把需要连接的导线补画上．
根据图(b)，可以求出定值电阻R0=__________
，电源电动势E=__________V，内阻_________.
某学习小组在“探究功与速度变化的关系”的实验中采用了图6中左图所示的实验装置．
将气垫导轨接通气泵，通过调平螺丝调整气垫导轨使之水平，检查是否调平的方法是__________________________________________________________.
如图中右图所示，游标卡尺测得遮光条的宽度
________cm；实验时，将滑块向后移动，使挂在其上的橡皮条拉伸，并做好标记，以保证每次拉伸的距离恒定．现测得挂一根橡皮条时，滑块弹离橡皮条后，经过光电门的时间为△t，则滑块最后匀速运动的速度表达式为_______________(用字母表示)．逐条增加橡皮条，记录每次遮光条经过光电门的时间，并计算出对应的速度．则画出的
图象应是一条________________________线．
在“探究小车速度随时间变化规律”的实验中:
⑴根据打点计时器打出的纸带，可以从纸带上直接测量得到的物理量是_________.
A．位移 B．速度 C．加速度 D．平均速度
⑵下列操作中正确的有 。（填选项代号）
A．在释放小车前，小车要靠近打点计时器
B．打点计时器应放在长木板的有滑轮一端
C．应先接通电源，后释放小车
D．电火花计时器应使用低压交流电源
（3）小车拖着穿过打点计时器的纸带做匀变速运动，下图是经打点计时器打出纸带的一段，打点顺序是A、B、C、D、E，已知交流电频率为50Hz，纸带上每相邻两个计数点间还有一个点，则小车运动的加速度大小是 m/s2，D点的速度是 m/s，（结果保留3位有效数字）
在“描绘标有‘9V，5W’小灯泡伏安特性曲线”的实验中，要求测量从0V到9．0V的电压下通过小灯泡的电流，实验室提供了下列器材
A．电流表A1（量程100mA，内阻1Ω） B．电流表A2（量程0．6A，内阻0．3Ω）
C．电压表V1（量程3．0V，内阻3kΩ） D．电压表V2（量程15．0V，内阻10kΩ）
E．滑动变阻器R1（最大阻值为50Ω） F．滑动变阻器R2（最大阻值为500Ω）
G．电源E（电动势15V，内阻忽略） H．电键、导线若干为了提高测量准确度和有效性，应选择的器材为（只需填写器材前面的字母即可）电流表 ▲ ；电压表 ▲ ；滑动变阻器 ▲ 。
下列给出的测量电路中，最合理的是 ▲ 。
某同学已连接好的部分电路如下，其中两个不当之处是① ▲ ② ▲
某同学用正确的方法分别测得两只灯泡L1和L2的伏安特性曲线如图中Ⅰ和Ⅱ所示。然后又将灯泡L1、L2分别与电池组连成如图所示电路。测得通过L1和L2的电流分别为0．30A和0．60A，则电池组的电动势为 ▲ V，内阻为 ▲ Ω（数值取到小数点下一位）。
粤公网安备 44130202000953号