在“研究弹簧的形变与外力的关系”的实验中,将弹簧水平放置,测出其自然长度,然后竖直悬挂让其自然下垂,在其下端竖直向下施加外力F。实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的。用记录的外力F与弹簧的形变量x作出的F--x图线如图所示。(1)由图求出弹簧的劲度系数,即k=_________(2)图线不过原点的原因是:________________________________。
某同学用一把游标卡尺上有50个小等分刻度的游标卡尺测量摆球的直径,由于被遮挡,只能看见游标的后半部分,如图所示,该摆球的直径为多少mm:
(1)探究小车加速度与外力、质量关系的实验装置如图10甲所示。把带有滑轮的长木板左端垫高,在没有牵引的情况下让小车拖着纸带以一定的初速度沿木板运动,打点计时器在纸带打出一行计时点,如果计时点间距,就说明摩擦力和小车重力沿木板向下的分力平衡。 (2)某同学在做实验中,使用交变电流作电源,在打出的纸带上选择5个计数点A、B、C、D、E,相邻两个计数点之间还有4个点没有画出,他测量了点到点、和点到C点的距离,如图10乙所示。则纸带上C点的速度VC=,重物的加速度为____。(结果保留三位有效数字)
下列有关高中物理力学实验的说法中,不正确的一项是()
在探究加速度与力、质量的关系实验中,采用如图所示的实验装置,小车及车中砝码的质量用M表示,盘及盘中砝码的质量用m表示,小车的加速度可由小车后拖动的纸带由打点计时器打上的点计算出。 ①在验证牛顿第二定律的实验中,下列做法错误的是()
②在保持小车及车中的砝码质量M一定时,探究加速度与所受合力的关系时,一位同学得到的a-F关系分别如右图所示。其原因可能是。
(1)某游标卡尺的主尺的最小分度为1mm,游标卡尺上有10个等分刻度,游标卡尺上每一个等分刻度的长度是mm,用这种游标卡尺测量时,可以精确到_______mm。 (2)如图所示,研究小车做匀变速直线运动时的一条纸带,图中A、B、C、D、E为相邻的记数点,已知两相邻记数点的时间间隔T=0.1s,则小车做_______运动,加速度大小是m/s2