阅读下面一首诗歌,完成后面的题目。春游湖徐府双飞燕子几时回?夹岸桃花蘸水开。春雨断桥人不渡,小舟撑出柳阴来。“夹岸桃花蘸水开”一句中最传神的字是哪一个?请简要分析。(5分)富有理趣是宋诗的一大特色,请简要分析“春雨断桥人不渡,小舟撑出柳阴来”中蕴含的理趣。(6分)
阅读下面的这首唐诗,完成后面题目。 望蓟门 祖咏 燕台一去客心惊,笳鼓喧喧汉将营。 万里寒光生积雪,三边曙色动危旌, 沙场烽火侵胡月,海畔云山拥蓟城。 少小虽非投笔吏,论功还欲请长缨。“客心惊”的原因是什么?结合首联和颔联加以分析。分析颈联在诗歌中的作用。
阅读下面这首唐诗,然后回答问题。 喜李翰自越至 刘长卿 南浮沧海上,万里到吴台。 久别长相忆,孤舟何处来。 春风催客醉,江月向人开。 羡尔无羁束,沙鸥独不猜。请分析“久别长相忆,孤舟何处来”中包含的诗人的情感。简要赏析“春风催客醉,江月向人开”的表达效果。友人李翰的形象有哪些特点?请简要概括。
阅读下面这首宋诗,完成后面的题目。 夏日三首(其一) 张耒 长夏村墟风日清,檐牙燕雀已生成。 蝶衣晒粉花枝舞,蛛网添丝屋角晴。 落落疏帘邀月影,嘈嘈虚枕纳溪声。 久斑两鬓如霜雪,直欲渔樵过此生。这首诗是如何表现环境的“清”的?颈联中“邀”、“纳”二字极为传神,请简要分析。这首诗抒发了诗人什么样的情感?
阅读下面这首诗,然后回答问题。 过苏州 苏舜钦 东出盘门刮眼明,萧萧疏雨更阴晴。 绿杨白鹭俱自得,近水远山皆有情。 万物盛衰天意在,一身羁苦俗人轻。 无穷好景无缘住,旅棹区区暮亦行。 注:①苏舜钦,字子美,北宋诗人,诗与梅尧臣齐名,世称“苏梅”,这首诗是诗人过苏州时流连光景之作。②区区:既“仆仆”,形容旅途劳累困顿。诗的颔联写景,颇具特色,请作简要赏析。“万物盛衰天意在,一身羁苦俗人轻”两句表达了诗人怎样的心境?评论家认为,此诗“以清切闲淡为主”,请作简要分析。
阅读下列这首宋诗,完成后面题目。 舟中二首(其一) 陈师道 恶风横江江卷浪,黄流湍猛风用壮。疾如万骑千里来,气压三江五湖上。 岸上空荒火夜明,舟中坐起待残更。少年行路今头白,不尽还家去国情。 [注]宋哲宗绍圣元年(1094),作者因党争之祸受牵连被罢职。这首诗作于离任途中。风用壮,表示风力壮猛。第三、四句运用了哪些修辞方法?请作简要赏析。这首诗表现出作者怎样的复杂情感?请简要分析。