《圣经》中马太福音第25章有这么几句话：凡有的，还要加给他，

更新 2022-09-03
科目政治
题型单选题
难度较易
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《圣经》中“马太福音”第25章有这么几句话：“凡有的，还要加给他，叫他多余：没有的，连他们所有的，也要夺过来。”1973年美国科学史研究者莫顿用这几句话概括社会分化的现象，并命名为“马太效应”。从经济学角度看，要将此效应对和谐社会的负面影响降低到最小限度，需要

A．发挥市场在资源配置中的基础性作用	B．国家要加强和改善宏观调控
C．充分发挥企业的主体作用	D．努力提高经营者以及消费者的职业道德

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每天新闻联播后，中央电视台都要播放天气预报，预报未来一段时间内的天气情况。人们对未来天气的认识表明（　　）

A．意识能够正确地反映客观事物

B．意识具有能动性

C．世界上没有不可认识的事物，只有尚未被认识的事物

D．意识的反作用受物质决定作用的制约

题型：未知
难度：未知

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随着城市的飞速发展，设立雕塑逐渐成为一种热潮，众多雕塑涌入人们的视野。这说明（　　）

A．物质是客观的，是不以人的意识为转移的

B．人类可以利用物质为人类服务

C．意识决定物质

D．人类可以任意创造物质

题型：未知
难度：未知

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小康说不来，也等不来，关键只有一个字：干！干，就要实，就要苦干实干。干，就要巧，就要尊重科学。这是某镇党委书记的心得。据此完成15～16题。
15.上述材料蕴涵的哲学道理是（　　）
A.要充分发挥主观能动性
B.要尊重客观规律，按客观规律办事
C.要勇于实践，在改造世界的过程中去认识世界
D.要把尊重客观规律和充分发挥主观能动性统一起来
16.有些人不是巧干，而是不切实际的蛮干，甚至认为“人有多大胆，地有多大产”。从哲学上说，这种人（　　）
①片面地强调主观能动性而忽视客观规律，在实践中必然要受到规律的惩罚　②没有看到人只有在一定条件下才能改造规律，造福人类　③犯了唯心主义的错误　④没有看到客观规律会妨碍主观能动性的发挥
A.①②
B.①②③
C.①②③④
D.①③

题型：未知
难度：未知

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在哲学上册课本上有一幅漫画：一个人坐在苹果树下叫道：“我看到了苹果落地，但为什么没有看到万有引力？”材料启示我们（　　）

A．必须透过苹果落地认识万有引力规律

B．认识规律必须充分发挥主观能动性

C．认识世界是人的主观能动性的主要表现

D．人的认识活动具有创造性

题型：未知
难度：未知

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在哲学上册课本上有一幅漫画：一个人坐在苹果树下叫道：“我看到了苹果落地，但为什么没有看到万有引力？”这幅漫画的哲学寓意是（　　）

A．规律不同于现象，人们无法认识

B．这个人与牛顿看到的苹果落地是不同的

C．规律隐藏在现象背后，不是感官直接感知的

D．规律是可以认识的

题型：未知
难度：未知

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