“十二五”期间，预计我国平均每年约有800万大学生需安排就业。目前，我国大学毕业生中有创业意愿的不到1%，而发达国家大学生的创业比例约为20%。鼓励大学生自主创业已成为解决就业难题的一个重要的努力方向。推动大学生自主创业( )
①需要政府支持和大学生就业观念的转变
②有利于巩固公有制经济的主体地位
③有利于创造更多的就业岗位以带动就业
④能从根本上缓解我国的就业压力
| A．①② | B．③④ | C．①③ | D．②④ |
相关试题
下图中OP表示价格，OQ表示供给量和需求量，D是某商品的需求曲线，S是某商品的供给曲线。据图可以推断
①当某商品价格处于P2时，供过于求，供给者不得不压低价格
②当某商品价格处于P2时，供不应求，供给者应增加供应
③某商品价格处于P1时，供过于求，需求者可以压低价格
④当某商品价格处于Pl时，供不应求，供给者可以提高价格
| A．①② | B．②④ | C．①④ | D．③④ |
工商链条时代的产业特征是“6＋1”。其中的“6”包括产品设计、原料采购、仓储运输、订单处理、批发经营以及终端零售，创造的价值为90%；“1”就是制造环节，创造的价值为10%。如芭比娃娃，制造是1美元，最后终端零售市场是10美元，其中的9美元是通过六大环节创造的。这对我国企业经营的启示
①提高产品的科技含量 ②积极开拓市场，重视营销和服务
③制定正确的经营战略 ④降低价格，赢得竞争优势
| A．①② | B．②④ | C．②③ | D．③④ |
下图中需求曲线（D）与供给曲线（S）相交于Ｅ点（市场均衡点），PＥ为均衡价格，QE为均衡数量。据此判断下列变化中能使E点向右上方移动的是：
A.需求增加，供给减少，且需求增加的幅度大于供给减少的幅度
B.需求增加，供给增加，且需求增加的幅度小于供给增加的幅度
C.需求减少，供给增加，且需求减少的幅度等于供给增加的幅度
D.需求减少，供给减少，且需求减少的幅度大于供给减少的幅度
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