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学习物理除了知识的学习外，还要领悟并掌握处理物理问题的思想与方法．下列关于物理学中的思想方法叙述正确的是( )
| A．在探究求合力方法的实验中使用了等效替代的思想 |
| B．伽利略在研究自由落体运动时采用了微元法 |
| C．在探究加速度与力、质量的关系实验中使用了理想化模型的思想方法 |
| D．法拉第在研究电磁感应现象时利用了理想实验法 |
光滑水平桌面上放置一长木板 ，长木板上表面粗糙，上面放置一小铁块 ，现有一水平向右的恒力 F 作用于铁块上，以下判断正确的是
| A．铁块与长木板都向右运动，且两者一定保持相对静止 |
| B．若水平力足够大，铁块与长木板间有可能发生相对滑动 |
| C．若两者保持相对静止，运动一段时间后，拉力突然反向，铁块与长木板间有可能发生相对滑动 |
| D．若两者保持相对静止，运动一段时间后，拉力突然反向，铁块与长木板间仍将保持相对静止 |
如图所示，质量为m、顶角为α的直角劈和质量为M的正方体放在两竖直墙和水平面间，处于静止状态．若不计一切摩擦，则
A．水平面对正方体的弹力大小为 |
B．墙面对正方体的弹力大小 |
C．正方体对直角劈的弹力大小为 |
D．直角劈对墙面的弹力大小 |
两个劲度系数分别为k1和k2的轻质弹簧a、b串接在一起，a弹簧的一端固定在墙上，如图所示．开始时弹簧均处于原长状态，现用水平力作用在b弹簧的p端向右拉动弹簧，已知a弹簧的伸长量为L，则
| A．b弹簧的伸长量也为L |
| B．b弹簧的伸长量为K1L/K2 |
| C．P端向右移运动的距离为2L |
| D．P端向右移运动的距离为(1+K2/K1)L |
0, F2
mg D．F1
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