据《邓小平年谱》记载：苏联“8．19”事件的第二天，邓小平同江泽民、李鹏等领导进行了一场谈话：现在世界发生大转折，就是个机遇；老祖宗不能丢，问题是要把什么叫社会主义搞清楚，把怎样建设和发展社会主义搞清楚。为此，邓小平和党中央的行动是：
| A．开展真理标准大讨论 | B．决定拨乱反正 |
| C．召开十一届三中全会 | D．南巡谈话和召开十四大 |
相关试题
雕塑家罗丹（1840——1917），参观博物馆，面对一些人物塑像时，曾有感而发说：“瞧！伏尔泰对面的卢梭，目光中含有无限精微气息，那是十八世纪诸人物的共同性格。”以你的推论，罗丹所谓的“十八世纪诸人物的共同性格”指的是（）
| A．以理性的方法，思考人类社会的现象 |
| B．提倡归纳或实验的方法 |
| C．尊崇人文主义，否定天主教的教规 |
| D．倾向自由、平等、反对君主政体 |
甲午中日战争后，康、梁等维新派在探索中国现代化过程中的特点是（）
| A．将西方政治学说与儒家思想相结合 |
| B．主张振兴工商业，同西方进行“商战” |
| C．确定“中学为体，西学为用”的指导方针 |
| D．倡导民权、平等和“科学与人权并重”的思想 |
围绕“中国四大发明对西方社会的影响”这一研究性学习课题，四位中学生各自拟定如下小论文标题，其中比较恰当的是（）
| A．造纸术——欧洲近代科学产生的基础 |
| B．指南针——西方文明的引擎 |
| C．火药——摧毁欧洲封建城堡的有利武器 |
| D．印刷术——文艺复兴的根本动力 |
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