吏多苛政，政教烦碎，大率咎在部刺史，或不循守条职，举措各以其

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“吏多苛政，政教烦碎，大率咎在部刺史，或不循守条职，举措各以其意，多与郡县事，至开私门，听谗佞，以求吏民过失。”这一材料反映了西汉中期以后刺史

A．刚刚开始设立	B．仅仅负责监察地方
C．逐渐干预地方行政	D．逐渐失去其作用

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全面建设社会主义时期提出的“百家争鸣”与春秋战国时期的“百家争鸣”相比，从争论内容上看，最主要的不同点是

A．前者侧重于文学艺术，后者侧重于政治主张

B．前者侧重于科学研究。后者侧重于文学艺术

C．前者侧重于政治运动，后者侧重于思想文化

D．前者侧重于科学和学术研究，后者侧重于政治主张

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下列科技、教育方面的成就，不属于我国改革开放时期的是

A．颁布《义务教育法》

B．培育“南优二号”杂交水稻

C．“银河—Ⅰ号”计算机研制成功

D．建成秦山、大亚湾核电站

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近年来我国科技事业飞速发展。“蛟龙”下海，“神十”飞天，“天河二号”计算机超级神速。这些科技成就的取得主要得益于

A．优秀科学家的努力

B．借鉴了外国先进科技成果

C．全国人民的支持

D．国民经济的发展和教育科技体制的创新与完善

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“脱帽露顶王公前，挥毫落纸如云烟”，杜甫的这句诗描述了当时一位书法家的创作情景，这位书法家是

A．王羲之

B．张旭

C．颜真卿

D．柳公权

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1978年，邓小平发表谈话支持和推动关于真理标准问题的讨论；1992年初，邓小平发表了著名的“南方谈话”。这两次谈话都

A．完成了拨乱反正	B．打破了思想束缚
C．推动了党的工作重心转移	D．深化了体制改革

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