每一次较大的农民起义和农民战争的结果，都打击了当时的封建统治

“每一次较大的农民起义和农民战争的结果，都打击了当时的封建统治，因而也就多少推动了社会生产力的发展。”“在中国封建社会里，只有这种农民的阶级斗争、农民的起义和农民的战争。才是历史发展的真正动力。”毛泽东对中国古代农民战争的论述主要运用的是

A．文明史观

B．阶级斗争史观

C．全球史观

D．现代化史观

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一个俄国官员在“二一九法令”颁布后评价农民的变化时说：“人民挺起腰杆来了，样子变了；面貌表情，步履姿势，言论谈吐，一切都变了。”该评价( )

A．客观的反映出废除农奴制对农民的影响

B．是一种完全否定客观事实的溢美之词

C．在一定程度上反映了农奴制改革的社会影响

D．站在封建主阶级的立场上诋毁改革

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俄国农奴制改革的进步性集中表现在( )
①封建地主主持下的资产阶级性质的改革
②实现了封建生产方式向资本主义生产方式的转变
③广大农奴获得了人身自由，有利于工业革命的扩展
④农民的生产积极性有所提高，促进了俄国农业乃至全国经济的发展

A．①②③④	B．①②④
C．②③④	D．①③④

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16世纪欧洲宗教改革运动的实质是()

A．新教反对天主教的运动

B．一场反对天主教，建立本民族教会的运动

C．资产阶级反对天主教会建立本阶级教会的运动

D．是一场在宗教外衣掩饰下发动的资产阶级意识形态领域里的反封建统治的政治运动

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卡尔文认为,高尚的基督徒,既应当在各自的职业中尽力追求财富,也应当在使用财富时加以节制,不可过分地奢侈、享乐和浪费。其主张反映出()

A．天主教会的自我反省

B．资本原始积累时期资产阶级的奋斗精神

C．广大人民的生活艰辛

D．早期资产阶级遭受着残酷的剥削与压迫

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“国家乃专以辞赋取进士，以墨义取诸科，士皆舍大方而趋小道，虽济济盈庭，求有才有识者十无一二。况天下危困，乏人如此，将何以救？”从材料来看，范仲淹对当时科举制的看法不包括( )

A．几乎失去了选拔人才的作用

B．应在考试内容上进行改革

C．其公平性已经受到普遍质疑

D．导致天下危困“乏人”局面

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